为了进一步落实《中小学一体化教学质量提升方案》，做好小升初衔接工作，我校诚挚邀请锦苑小学、锦华小学四、五年级语数外老师于3月21日下午来校开展中小衔接主题教研活动。
活动一 课堂展示
耿文雅、李晗、张瑞芳三位老师分别进行了语数外课堂展示。
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耿文雅老师由学生的课前展示巧妙引入课题，以学定教，充分发挥学生的主动性，教学内容扎实，课堂气氛活跃。
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李晗老师课堂语言简洁生动，从学生熟知的内容导入，联系旧知，学习新知，注重学生思维品质的培养，取得了良好效果。
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张瑞芳老师注重培养学生的英语阅读技能，通过创设真实有趣的情景，激发学习兴趣，提高学习效果，课堂学习轻松愉悦。
活动二 小初衔接交流
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级部李媛主任主持交流会。
班主任代表郭芬老师向与会老师展示了锦华学子的一日常规，上放学路队，秩序井然，学科活动，各有特色，并详细介绍了小组建设在初中阶段班级管理中的实施方法。
吴学静老师从初中语文试题结构、语文习惯培养、阅读等方面做了交流。小初携手共同提升学生语文素养，打好人生底色。
胡明辉老师介绍了我校数学新授课模式，该模式有助于激发学生学习能力，拓展学生思维模式，建设科学、高效课堂。
高玉霞老师主要从初中英语对学生阅读能力的要求、初中英语对学生阅读策略的要求、初中英语对学生课外阅读量的要求三方面交流了阅读在初中英语学习中的重要性。
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锦苑小学刘洪花老师展示了学校在学生传统文化积累、阅读积累、阅读交流、表达运用等方面的培养成果。
锦华小学张慧老师从小学英语教学的做法、毕业生英语方面达到的能力、五年级毕业生暑假如何衔接安排三方面做了交流。
锦华小学尹来刚校长感谢锦华中学主办此次教研活动，在听课教研过程中碰撞了智慧，开拓了思路，欢迎锦华中学老师来锦华小学听课交流。
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任华中校长在总结中指出锦华学子的成绩离不开小学阶段老师的辛勤培育，希望与对口学校携手，共同为所在区域提供更优质的教育服务。
活动三 功能室参观
教研完成后，与会老师来到校史馆、海洋馆、微机教室、物理实验室、舞蹈教室、音乐教室、地理教室、历史教室、美术教室等功能教室参观。
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携手小升初，共育赢未来。小学、初中作为义务教育的两个阶段，整体一脉相承，是一场双向奔赴。通过本次小升初衔接主题教研活动，进一步加强了与对口学校间的合作、交流，携手并进，切实提升学校育人水平。
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图片：刘影 祁睿 商煜晨 胡明辉 张晓
撰稿：祁睿
审核：李媛