马尾风光添意醉，
学习热情永不褪。
培训之旅结硕果，
教育新篇奋力挥。
在福州的八月暑假，骨干教师培训进入了第三天，知识的盛宴仍在继续，思维的火花不断绽放。
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名师授知
这一天，我们再次领略了两场精彩绝伦的讲座。福州市鼓楼教师进修学校党支部书记，高级教师叶育新的《新时期作业设计与应用的实践与思考》讲座，如同一盏明灯，照亮了我们在作业设计领域的探索之路。
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叶育新老师以深厚的教育理论为基础，结合丰富的实践案例，深入浅出地阐述了新时期作业设计的理念和方法。他强调作业不仅是对课堂知识的巩固，更是培养学生创新思维和综合能力的重要环节。通过对鼓楼区作业设计推广应用做法及成效的剖析，叶老师指出首先要改变教师的作业观念，进而通过“导”“研”“赛”“引”等方式带动作业设计变革。针对不同学科的特色、不同年龄段学生的特点，叶老师为我们展示了如何巧妙地设计多样化、个性化、情境化的作业，让学生沉浸学习、深入思考和爱上作业。
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福建师范大学教师教育学院高级教师赵舒妮的《基于真实情境的项目化设计》讲座，则为我们打开了全新的教学视野。
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赵舒妮老师通过生动的实例，让我们深刻理解了真实情境在教学中的重要性。项目化设计能够让学生在实际问题的解决中，提升团队协作、问题解决和自主学习的能力。她详细介绍了项目化设计的流程和关键要点，鼓励我们积极创设真实、富有挑战性的情境，引导学生在实践中探索知识，培养核心素养。
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盈仓续航
课间放松活动，老师们跟随轻松的音乐旋律，舒展身体，缓解久坐带来的身体疲劳，让每一块肌肉都得到放松和舒缓，短暂的休息后，以更饱满的精神状态投入到后续的学习中。
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学习心得
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在培训的过程中，每一位参训学员都全神贯注，认真记录着要点，积极参与讨论和互动。大家深刻感受到，这两场讲座不仅是知识的传递，更是教育理念的更新和教学方法的启发。
今天的学习，我们收获满满。带着新的理念和方法，我们将在未来的教学道路上不断探索、创新，为学生的成长和发展贡献更多的力量。让我们期待着更多的成长与蜕变！
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初审：林扬能 苏桂玲 李弘
复审：罗耀辉
终审：王双季
供稿：第3小组全体成员
（曾海燕 苏文鹏 陈为祝 陈仁亮
许鸿鹏 苏燕婷 苏雅芳 钱丽惠 颜剑铷 郑桂惠）
