没有爱，就没有教育——苏霍姆林斯基
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在热情似火的八月，作为新教师的我们即将步入未知的教育生涯，忐忑、不安成为我们内心的主旋律。“什么是教育？”“如何当一名合格的老师？”“如何和学生建立良好关系？”等教育问题环绕在我们脑海之中，而这次龙岗区新入职教师岗前专业培训以全面性、针对性、科学性的课程设置一一回答了新教师心中存在的疑问，其犹如甘霖浸润着也抚平着新教师焦灼的心。
一、少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川
2024年8月16日上午，龙岗新入职教师岗前培训如期举行开班典礼。首先，白黎敏局长向在座的1400多名新教师致以真挚的问候和寄语。白局长从龙岗区地理位置、人口状况、经济情况、教育水平等方面系统地向新教师展现了龙岗的精神风貌，随后，白局长就年轻教师成长话题提出了四个观点。
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龙岗区教育局白局长发表讲话
一是不忘初心、牢记使命。新教师应坚定理想信念，做新时代优秀大先生，以实现中华民族伟大复兴为己任，把小我融入党和国家的大我中。
二是勤学笃思，砥砺奋进。只有认真备好、上好每一节课，将心思和精力投入到教学工作来，才能在平凡的岗位上干出不平凡的成绩。
三是借梯登高，厚积薄发。虽然2024届大部分新教师学历高、底子好，但依旧要保持空杯心态积极钻研教育学，借助龙岗教师发展中心多元化的培训，向骨干教师发展。
四是言为士则，行为世范。高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育，新教师不断提升自身道德修养，努力通过自己的言行举止给学生树立良好的榜样。白局长以郑钦文出版的文章中的话与大家共勉，“远大的梦想，唯有坚持才能抵达”。
其次，雷斌老师开展了新教师团队破冰活动。雷老师通过家乡在哪、家乡美食、制作海报等几个问题迅速拉近了新教师之间的距离，大家积极踊跃发言，疯狂打call。接下来雷老师指出了新教师的优势偏向于知识储备、思维水平、研究能力等领域，但新教师在职业规范、团队协作、学生管理、人际沟通、表达输出等方面存在短板，同时为新教师指明教学的任务和方向，即教师不但要会传授知识，还要帮助学生建立知识的联系。
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雷斌老师分享新教师存在的优势与短板
通过分享自身经历，雷老师讲解了如何成为一名合格的教师，他强调教师的主要任务不是教知识，而是培养健全的人。老师课堂讲不讲完全不重要，评价教学的唯一标准是当堂学生掌握了没有。最后，雷老师利用“教学五句话”分享自己多年来的教学经验，告诫新教师要注重师生关系、赋予意义、注重吸引、知识联系、课堂组织这五个方面，并通过获得感、成就感、意义感增强自己对教师这一职业的热爱。
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雷斌老师分享新教师的关注点与职业“三感”
最后，杜少凡老师为新教师全方位的介绍了龙岗区教育概况。杜老师从基本概况、创新龙岗、幸福家园、教育高地四个方面介绍了龙岗区教育基本情况，使新教师深入了解了龙岗区教育发展的历史进程，也认识到龙岗区的高端创新教育资源。
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杜少凡老师全方位介绍龙岗区的教育概况
同时，杜老师还介绍到龙岗区作为教育高地，推行教育优先发展的政策，教育规模正在成倍增长；在教育方向坚持改革创新，教育发展闯出了新路径；坚持夯实基础，教育质量屡创佳绩，这些教育利好信息极大鼓舞了新教师的信心。课堂尾声杜老师给新教师留下十二字寄语“奉献教育 责任重大 使命光荣”，祝各位新教师鹏程至上，勇创佳绩。
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杜少凡老师介绍龙岗区作为教育高地的实绩
二、半师半友半知己，半慕半尊半倾心
良好的师生关系是教育教学的基础，为此冯俊伟给新教师带来了“良好师生关系的建立”的课程。首先，冯老师抛出了“什么是师生关系？为什么要重视师生关系？良好的师生关系是怎样的？如何去构建师生关系？”这四个问题，整个课程亦围绕着这四个问题展开，重点侧重于后两个问题。
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冯俊伟老师围绕相关的问题开展课程
冯老师讲到良好的师生关系的建立，需要教师充分了解和研究学生群体，无条件地积极关注每一个学生，同时提升自身的教育教学能力，掌握必备的师生沟通技巧，做学生成长和成才的好榜样，学会用仪式感给学生带来温暖，组织学生喜闻乐见的活动，帮助学生营造良好的亲子关系。
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冯俊伟老师分享如何构建良好的师生关系
此外，教师要拥有“美”的品质，可以通过趣味自我介绍让学生全面了解自己。冯老师对新老师的“七步成师法”寄语是树立目标；比赛磨炼；实践模仿；制定规划；勇于创新；示范引领；反思总结。同时，在“掌握师生沟通技巧”的讲解中，对于新手老师如何处理与学生的关系上，冯老师也给出了许多实际的建议，启迪新教师更好处理学生关系。
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冯俊伟老师分享新教师寄语与实际建议
三、工欲善其事，必先利其器
科技的发展要求教师掌握基本的教学信息技术，为此，周晓艳老师和杨威老师分别聚焦微课程的制作、AIGC技术在教育中的应用两方面给新教师呈现了一场理论与实操兼顾的教师技能知识盛宴。
首先，周老师用提问的方式引导新教师了解微课程在课堂教学、课后辅导、工作指引、班主任工作、经验分享、方法指导等教学工作中的用途，强调作为新时代的教师，掌握手机微课程制作技术是非常有必要的。
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周晓艳老师分享微课程的主要用途
随后，周晓艳老师为新教师系统地讲解了如何进行课程设计、如何提升拍摄技术、如何进行视频剪辑等方面的内容，传授了丰富的拍摄微视频的技术以及使用剪映剪辑视频的技术。
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周晓艳老师分享微课制作技术相关的内容
最后，周老师总结了极简微课制作的三要素，并分享了大量微课程制作平台和资源，鼓励大家学以致用。老师们进行了简单的拍摄练习，随后在群里分享拍摄成果。
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周晓艳老师作总结并分享相关平台与资源
其次，杨威老师从数智技术（AIGC）的发展与未来趋势、AIGC技术在教学中的运用、AIGC技术在科研中的作用、关于AIGC技术的再思考四个方面为我们介绍了AIGC技术。数智技术正在深刻地影响着人类的生活、工作、学习等各个方面，“如果我们今天仍然用昨天的方式教育学生，将剥夺学生的未来。”为此，杨老师全面的讲述了何为人工智能、提供了国内人工智能常见大模型、演示了如何科学使用人工智能的方式。
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杨威老师分享AIGC技术的相关内容
最后，杨老师指出，作为新教师的我们，要学会用新技术服务教学，提升科技教学素养，培养新型能力和数据敏感性，保持终身学习的态度，进而培养符合新时代发展的学生。
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杨威老师分享对待新技术的态度
这是新教师培训的第一天，是梦想起航的时刻，是知识与热情交织的篇章。在这一天里，我们共同见证了每一位新教师对教育事业无限的热爱，对未来无限可能的憧憬。让我们携手同行，共创教育的美好未来！
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文案：刘杰
记录：曾海红
排版：梁秀群
审核：1班23组全体成员