春假与五一假期相遇，柴里矿区学校的同学们在假期中不仅放松身心，更通过丰富的特色实践活动收获成长。学校以“促进学生全面发展”为核心，围绕劳动、运动、阅读、创意实践、技能学习、文化传承及安全教育等维度，引导学生在实践中体验，在体验中成长，现将活动成果展示如下：
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一、安全教育先行，筑牢成长防线
学校在假期前通过主题班会、安全教育课程等形式，开展防溺水、交通安全、居家安全等全方位教育，帮助学生树立安全意识，掌握自救技能。同时结合母爱教育等主题活动，培养学生的责任与感恩意识，为假期安全与成长奠定基础。
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二、劳动践初心，家务小能手养成记
同学们化身“家庭小帮手”，主动参与扫地、擦桌、洗碗、整理房间等日常家务，部分学生还尝试制作简易美食、清洗衣物。通过劳动，学生体会到付出的快乐，培养了自立自强的品质，形成了热爱劳动的好习惯。
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三、运动强体魄，活力少年展风采
“生命在于运动”，同学们坚持每日锻炼，通过跳绳、跑步、打球、亲子运动等形式，走出家门拥抱阳光。运动不仅增强了体质，更让学生远离电子产品，展现出少年的蓬勃朝气与活力。
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四、书香伴假期，阅读润心促成长
同学们以书为友，每日阅读绘本、童话、科普书籍等，低年级学生还开展亲子共读。阅读让学生在文字中开拓视野、涵养品格，成为假期里最美的风景线，也为精神成长注入养分。
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五、创意巧动手，实践探索乐趣多
同学们利用春日自然材料制作树叶粘贴画、植物标本，开展绿豆发芽实验并记录生长变化，感受生命的神奇。同时化身“环保小达人”，用废纸箱、塑料瓶等制作笔筒、花盆等实用物品，在创意中培养环保意识与动手能力。
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六、解锁新技能，生活自理能力提升
假期成为学生学习新技能的“充电站”，同学们学习煮面条、缝纽扣、给自行车打气等生活技能，通过打卡记录学习过程，提升了自理能力与解决问题的能力，为独立生活打下基础。
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七、传承老游戏，文化根脉润童心
同学们跟着长辈学习翻花绳、抓石子、滚铁环等传统游戏，记录玩法并分享感悟。在游戏中感受传统文化魅力，体会陪伴的温暖，让老游戏焕发新活力，实现文化传承与情感联结。
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八、成果与意义：实践中成长，全面发展显成效
本次特色实践活动让学生走出课本、亲近生活，在劳动中学会担当，在阅读中丰盈内心，在运动中强健体魄，在实践中增长才干。活动不仅丰富了假期生活，更彰显了学校“五育并举”的教育理念，为学生全面发展奠定坚实基础。
愿同学们带着假期的收获与成长，在未来的校园生活中继续向阳而行，遇见更好的自己！
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文字：闫伟 张峰
图片：闫伟 张峰
一审一校：王恒国
二审二校：刘 斌
三审三校：陈 华