数学是“思维的体操”，是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科。趣味数学社团本着“让孩子爱上数学，在玩中学好数学”的理念，在孩子们的期待中，每周定期持续开展着！
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明确目标
为了丰富学生的学习生活，增强学生的逻辑思维推理能力，让学生在活动中充分感受到数学的魅力，营造学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，真正开阔学生数学视野，从而达到培养学生学习数学的浓厚兴趣，本学期我校开展了内容丰富、形式多样的数学社团活动。
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教师心愿
让每个孩子的思维在精彩课间不断跳跃是孩子们坚持不懈的目标；
帮助孩子们树立不惧困难，勇往直前的顽强毅力是孩子们无时无刻的追求；
让孩子们在探索中不断成长，去细细体会那获得成功后的喜悦。
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课堂回顾
将趣味数学引入课堂，引导孩子们积极探索数学奥妙，在动手操作和创设情境中自主探索，使学生在多种感官、多媒体的作用下学中用、用中学，从而提高学生学习数学的兴趣。
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学生风采
孩子们在课堂上释放激情，用智慧交流思想，用行动检验真理。孩子们在一次次分享与交流中，收获满满的喜悦。每解决一个问题，看到自己与小伙伴们的进步，孩子们都会露出自豪的笑容。
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小组合作
孩子们以小组合作探究的方式，通过一次次地深度探讨碰撞出思维的火花，进而有效提高了发现、比较、判断、推理能力和分析问题、解决问题的能力。
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我讲我秀
通过让学生上黑板展示、讲解，不仅让学生学会了思考，提高了思维能力，也让学生的数学表达能力得到了锻炼，做到了思与说相结合；同时也体会到了老师是怎么讲解知识的，从而学会储备知识。
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作业展示
孩子们的作业书写规范、步骤清晰、作答完整。孩子们棒棒哒~~
以下是优秀作业展示💯
为你们点赞哦👍👍👍
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收获成果
趣味数学社团活动本学期已结束，孩子们通过一学期的训练，不仅有效的提高了数学成绩，而且也极大地提升了数学思维能力，同时我们也评选出了一些优秀孩子，这些孩子被评为“趣味数学之星”
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其他孩子，通过训练也有了很大的进步，取得了“趣味数学进步之星”的荣誉。
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趣味数学社团的开展，为学生提供一个多途径、多角度亲近数学的舞台，进一步增强学生学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让孩子们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
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