只争朝夕，不负韶华。
为了响应国家“双减”政策，不断推进学生素质教育的提高，逐渐强化学生综合能力，充分体现课程改革评价体系以评价促进发展的功能，全面落实课程目标，促进学生在原有水平上的发展，我校在1月23日组织开展一年级学生的语文无纸笔测试，对学生综合运用所学知识解决问题，完成任务的过程观察，进行综合性测评。
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根据一年级孩子的年龄特点并结合本学期学习重点，设计了“拼音大闯关”、“词语大闯关”、“看图我会说”、“背诵我最棒”4个环节的测评，巧妙地将语文′学科素养要求融入到各个环节中。
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老师们测试前讨论如何优化无纸化测试，为老师们的敬业点赞。
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为了给孩子们呈现一场别开生面充满童趣的活动，使无纸化测评更具全面性、知识性、趣味性，老师们精心设计，集思广益确定测评方案，制定活动形式，将知识与趣味完美结合，通过多个板块综合检测孩子们一个学期以来的成长与进步，让孩子们在测评中得到更加有趣的体验。
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孩子们认真答题。
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为颜老师认真负责的态度点赞
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孩子们有序进行测试，认真思考作答，最后老师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。孩子们朝气蓬勃，自信满满。负责评价的老师，耐心等待，微笑示意，让孩子们消除了紧张，发挥出自己最高的水平。
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梁老师认真倾听孩子们答题
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颜老师的表扬使孩子们获得了极大的信心
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本次活动让学生不仅感受到学习的重要性，更收获了成功的喜悦。综合评价制度让学生增强了自信心，不再以冷冰冰的成绩作为唯一评价标准，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责！
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