“读写绘”让学生拥有了欢声笑语；
“读写绘”让学生拥有了别出心裁；
“读写绘”让学生拥有了异想天开；
“读写绘”让学生拥有了硕果累累！
儿童诗读写绘最大的魅力在于，它总能借助学生们的妙手表达出无限的畅想和趣味，从而不断地带来惊喜。
童言童语 心语心愿
你喜欢“读写绘”吗？
00:32
关于“读写绘”，你有什么想说的呢？
02:29
因为“读写绘”，我有了100分的目标！
00:10
授课教师风采
为了让可爱的学生们更好地从儿童诗中汲取营养，从读写绘中尽情表达与创造，我们老师在客观条件有限的情况下，想尽各种办法激发学生们的创作，丰富学生的精神世界！
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学生创作风采
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学生合影
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二年级作品展示
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一年级作品展示
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读写童年，绘聚公爱。又经过一个学期的“读写绘”历程，大部分学生的读写绘能力有了些许的提升。在语言综合运用方面，能够调动各种已有的经验，准确表达自己的想法。因此希望学生们要努力坚持下去，长此以往，相信东方市公爱农场中心学校的学生对语言的感知能力会越来越好，想象力和表达能力也会在训练中得到提升。努力吧，喜爱“读写绘”的学生们，你们会越来越好！
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图：一二年级授课教师
文：方莹