“枫”光旖旎蕴文化 学科交流展风华！

　　为深入落实指向核心素养的培养目标，促进学生全面发展，潍坊广文中学、潍坊文华学校始终坚持五育融合，倡导“做中学”“用中学”“创中学”，于2023年11-12月组织各年级开展了以跨学科主题学习为主要形式的年级主题周活动。

　     本次活动以“枫叶”“广文之秋”或“文华之秋”作为整合与重构的线索，结合本年级（部门）实际，面向全体或部分学生，基于课程标准，自主设计跨学科、由多样性学习内容组成的主题式学习案例或者综合实践活动项目。

　　语文组举行了以“霜林染红柚，丹叶就题红”为主题的枫叶节活动，通过走近枫叶，欣赏枫叶，赞颂枫叶，接受美育教育，感悟广文精神，提升内在素质。

　　生物组组织枫叶节活动——“拾秋，做个赏枫明白人”，通过探究枫叶的对称美与黄金分割，了解自然界中的数学奥秘，学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。

　　语文组组织“枫叶节”手抄报制作活动，通过观察，寻找秋天，观察秋天，将美景记录在心底，落实在笔下，进而感悟秋日独到的美丽。

　　化学组举行了“广文枫叶添书香”主题学习活动，通过“叶脉书签”的制作，帮助学生认识枫叶，了解枫叶，开拓眼界，提高能力。

　　物理组举办“判天地之美，析物理之理”的枫叶节活动，通过测量枫叶的密度及其导电性能，引导学生在生活中学习知识，应用知识，提高学生的学习能力，培养学生的探索精神。

　　英语组举行“‘英’你而‘语’众不同”——枫叶节英语演讲比赛。通过寓教于乐的学习方式，帮助学生展现自我才华，锻炼自我能力，既能夯实所学知识，又能提高学习兴趣。

　　语文组举行了以“秋色怡人——吟诗作画赏美景”为主题的综合实践活动。通过制作手工作品、拍摄美景视频等方式，培养学生观察美的能力，激发孩子们热爱生活、热爱大自然的美好情感。

　　数学组举行了“秋天色彩的数轴”主题活动。通过选择合适的枫叶并测量其周长与面积，加深对所学知识的认识，提高对所学知识的迁徙与应用能力。

　　历史组举行了“‘那个秋天’大起底“以及“梳理‘秋天’的故事”主题活动。通过梳理历史朝代、人物信息、疆域版图等相应知识，帮助学生落实史料实证、历史解释和时空观念的核心素养。

　　语文组举行了“一笺秋叶，灼灼情深”的主题学习活动，通过了解植物生长习性，感知植物精神品质，用文字表述心中所思所感，将所学知识学以致用，进而营造积极向上的校园文化氛围。

　　在本次活动的开展过程中，我们看到了绽放在学生身上的文化光彩，感受到了自主探究、跨学科交流与学习的巨大魅力，“枫”光旖旎的校园，风华绽放的学生，这才是五育融合、跨学科主题学习的最佳实践，而我们也必将积极探索新时代、新技术、新课标背景下学习环境与方式的变革，进一步落实指向核心素养的培养目标，以促进学生全面发展作为今后不断追寻的目标。