多彩活动促成长，别样舞台创特色。为了进一步健全未成年人思想道德阵地建设，充分发挥“乡村少年宫”的育人功能，促进学生全面发展，韩城镇中心小学多年来坚持开展“乡村少年宫”，并取得显著成效。
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乡村少年宫充分发掘任课教师的能力和潜力，根据教师特长动员教师参与辅导。此次少年宫开设有合唱、绘画、手工、数字油画、体育、超轻粘土、书法、信息技术、经典诵读、影视鉴赏、腰鼓、非洲鼓、乒乓球、篮球等14个特色社团。内容涉及艺术、体育、手工、文化等方面，培养了学生的动手、动脑能力，促使学生德智体美劳全面发展！
以文铸魂 书香筑梦
人文素养是一个人思想品质的基础。学校开设书法、经典诵读社团。书法社团主要训练学生的硬笔书法和软笔书法，经典诵读社团以低年级为主，认识感受我国古代国学经典，在潜移默化中培养学生的人文素养，不断启发学生的心智，以至修身养性。
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以艺启智 向美生长
学校充分挖掘和利用艺术本身的独特魅力，在低年级开设非洲鼓社团、中年级开设合唱社团、高年级开设腰鼓社团，培养学生对音乐、乐器的热爱以及感受国内外传统乐器的魅力。除此之外，我校还开设数字油画、超轻粘土、绘画、影视鉴赏等艺术课程，坚持让每个学生都成为艺术教育的受益者。
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以创育人 赋能未来
创新赋能未来，科技赋能未来。我校为高年级同学开设信息技术社团，由我校信息技术的专业老师进行辅导。引领学生了解信息技术，认识现今科技发展水平，并学习相关信息技术的相关操作。
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以体育人 健康成长
学校引入阳光体育、快乐体育的教学思想。学校今年开设高年级篮球、乒乓球等课程。我校体育课从一年级开始坚持训练跳绳、跑步，课间操跳绳操也成为我校一大亮点，这让中心小学的孩子们练就强健体魄，学会快乐生活。
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以动为先 创造生活
劳动改变着世界，生活也因为劳动更美好。我校开设一片劳动田，供各班学生前去浇水施肥，感受劳动与收获的快乐。这些劳动课程引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
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成果显示
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乡村学校少年宫不仅是“五育”并举的演练场，也是让学生个性成长的活舞台。在少年宫活动开展的过程中，韩城镇中心小学全面提升了学生的综合素质，为每一位学生终身发展和幸福人生奠定初步基础。人生的舞台有很多，愿同学们以一种“天生我材必有用”的探索精神，去认识一个更加立体、饱满的自己。