窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为了认真贯彻“双减”政策，落实一二年级不进行纸笔测试的规定，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，乐陵市实验小学开展了“无纸笔测试”，以语文，数学学科为基础，综合学生平时的在校表现，分别从听说读算等方面考查学生的学科素养。
本次一年级的无纸笔测试以“游戏闯关”的形式进行检测，关卡涉及语文、数学、音乐、美术、体育等方面，分别以“背诵我最棒”、“伶牙俐齿”、口算小达人”、“分类小管家”、“运动小能手”、“绘画小天才”、“小小歌唱家”等活动展示，寓教于乐、寓学于趣。在轻松快乐的氛围中，每个孩子都乐于表现自己。
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我来闯关
学生开始接触闯关，以拼读词语的形式，感受闯关的氛围。
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背诵我最棒
通过背诵经典篇章，更好地理解文化内涵，提升自身素养。让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握经典内容。
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伶牙俐齿
活动开始前，老师会准备一些有趣的图片，让孩子们仔细观察并描述图片中的内容。引导孩子们从不同的角度观察图片，发现其中的细节和特点。同时，老师鼓励孩子们大胆发言，让他们在轻松愉快的氛围中表达自己的想法。然后，孩子们会根据自己的想象，创作出一个完整的故事。这个过程可以激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的语言表达能力。
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争做文明星
通过争做文明星口语交际活动，检测学生的口语表达能力，树立正确的价值观和道德观念。
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口算小达人
口算小达人活动是一个提高孩子们口算能力的趣味活动。通过参与这个活动，孩子们可以锻炼自己的口算技巧和反应能力，提高数学素养和思维能力。口算小达人活动的题目难度适中，既不会过于简单，也不会过于复杂。通过参与这个活动，孩子们可以巩固所学的数学知识，提高自己的口算能力和反应速度。
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分类小管家
常见的蔬果、日常学习的文具。孩子们观察、思考和比较，理解分类的意义，孩子们发挥自己的想象力和创造力，探索不同的分类方法，培养他们的逻辑思维和归纳能力。
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方位指挥官
学生用语言描述自己的前、后、左、右四个方位分别有什么，培养学生观察以及方位，感受数学源于生活，数学与实际生活的紧密联系。
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运用小能手
运用小能手闯关活动是考察孩子们数学应用能力的趣味活动。通过参与这个活动，孩子们可以学习如何将所学的数学知识应用到实际生活中，提高自己的数学应用能力和解决问题的能力。
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小歌唱家
学生展示本学期学过的音乐歌曲，鼓励学生在演唱中展示音乐才华，培养学生的表现力。
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运动小能手
小小的绳子在空中划过一道优美的弧线，孩子们在运动中感受活力，培养运动兴趣，培养运动精神，不断拼搏，挑战自我。
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绘画小天才
学生介绍自己的画作，介绍自己使用的绘画工具，想要展示的作品内容，分享自己在绘画中使用的色彩搭配，提升审美素养。
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无纸笔闯关活动作为一种新式的测评方式，通过活动闯关这一趣味的形式检测学生各学科的学科素养，从游戏中找到乐趣，既减轻了学习的压力，又让学生体会到学习的乐趣，实现寓教于乐，增强学生自信，促进学生全面发展。