龙腾迎盛世，龘龘过新年——2024年快乐寒假实践作业

亲爱的同学们： 

时序更替，岁月流金。踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。寒假是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。

为进一步深化“双减”和“六项管理”工作，落实“立德树人”的根本任务，沙芜中心小学德育处精心设计了“五育并举”的寒假德育实践作业。

在家中学习相应劳动技能

一、二年级:扫地、刷碗、摆桌椅、系鞋带、整理书包、扎头发、叠衣服。

三、四年级:收拾书桌、整理房间、洗红领巾或袜子、淘米、择菜、洗碗。

五、六年级:洗衣服、装饰房间、帮父母擦皮鞋、买菜、会做简单的饭菜（包地瓜包、下面条、做麻蛋、炒鸡蛋等）、削水果。

验收形式：同学们在班级群拍照打卡，期间，各班班主任选出五张拼图发至班主任群。

在春节前和父母、家人一起参与年前“除尘”行动，干一些力所能及的家务;参与春节家庭环境布置，贴春联、贴窗花……参与年夜饭制作，和家人一起烹饪美食。

每位学生至少选择一项春节劳动实践活动，并用镜头记录下活动的过程。

验收形式：拍照或录视频，春节前发至班级群。

（一）过新年：

要求：

1.全体同学搜集摘抄有关“龙”的成语、俗语、对联、诗句和故事;

2.同学们可以利用短信、贺卡、拍照、绘画、歌舞、书法等形式，或制作年味十足的挂件、窗花，写春联、写“福”字等，在春节给长辈、老师、邻居、小伙伴送一份祝福，并用相机记录温暖瞬间。

（二）知元宵：

1.学生进行各种形式的调查研究，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

2.每人在班级群诵读一首元宵节的诗歌、或者讲一个元宵节的故事庆祝元宵节。

3.学生完成一份“开开心心闹元宵”绘画或手抄报（A4纸），或者尝试利用废弃物或自己喜欢的材料制作一个灯笼或者花灯闹元宵。（优秀作品开学带来在校内进行展示）

验收形式：拍照或录视频发至班级群并完成探究单。

活动一:选择一项喜欢的运动或学习一项新的体育运动，每天锻炼1小时。验收形式：适时班级群里拍照打卡。

活动二:给自己制定一个目标，争做“减重”（增高）小达人。（学校将对达标的同学进行表彰）

活动三:“小手拉大手，文明齐步走”，负责自家楼道的卫生清扫，主动捡拾小区等公共场合的垃圾；俭以养德，劝说家庭成员过“绿色春节”，倡导“文明餐桌”践行“光盘行动”，抵制燃放烟花爆竹，全家一起节约“每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸”。

验收形式：将你参与其中的做法用文字+图片的形式记录下来。

假期中，各位语文老师可以利用一起悦读布置阅读任务，督促学生每天坚持阅读，适时鼓励、奖励学生完成阅读小任务和闯关。