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2024-2025学年（9-元月底），体音美教研组的工作，在学校领导的大力支持和全组教师的密切配合下顺利的开展着,较好地完成了本学年教研组相关的教育教学任务。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，在工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，为了更好的完成今后的教育教学工作。回顾本学期的工作，现将工作总结如下：
一、思想政治工作方面
认真组织全组教师理论学习，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量，为我校工作取得的成就做出了贡献。
二、教学、教研方面
对于新课程背景下的教师，与时俱进是很重要的，只有不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平才能成为新时代的新教师。本学期，我们教研组全体教师以新课程标准的基本理念为指导，以实践工作为舞台，努力朝着课堂高效率的目标发展。
1.教学常规
备课是教学的第一个环节，我们教研组的每位老师都尽量做到备教材、备学生，备新意。结合学校教务处教案检查工作，不断完善体育教学过程的备课环节，一学期下来取得了一定的进步。同时，我们教研组的老师还按时完成学校布置的各项教学工作，并做好总结。按时完成了学生体质健康数据的测试及上报工作，及体质健康复查工作。
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2.积极参与教研活动，提高教学水平
上课是教学的关键环节。本学期我们组老师除了积极参与教研室安排的各项教研活动，听讲座、观摩公开课，取人之长，补己之短。我们组里老师还积极参加学校组织的各科大教研活动，通过细心研讨、反复实践、不断改进，精心准备，体、音、美各科在全组分别上了一节优质课，全体人员参与听课、评课。通过这些活动让我们清楚地认识到：作为一名合格的体育教师，不仅要加强体育教师基本功的培养力度，平时更应该注重体育课堂教学的资源整合与方法创新，驾驭好每一节体育课堂教学，把体育基本知识教“活”用“活”。体育教师积极参加校内校外达标课比赛，努力提高自身的业务能力。
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三、学生体音美学科大型群体活动
本学年除完成常规的教育教学工作外，每个体育老师都利用周五下午第四节开展跟自己专业有关的社团活动。
体育社团活动
跳绳社团
2024年9月30日，巩义市第二初级中学八名运动员参加巩义市中小学跳绳比赛，辅导教师科学指导，队员们心态良好，团结配合，喜获2024年巩义市跳绳比赛初中组团体第三名！
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毽球社团积极训练，2024年9月27日参加巩义市2024年毽球比赛，喜获2024年巩义市毽球比赛初中组团体第四名和接力第五名！
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舞蹈社团展示舞蹈《探窗》
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衍纸社团作品展示
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10月份有序开展了秋季运动会。
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11月1日下午，巩义市第二初级中学开展青春远足综合实践活动。体育组赛前进行多次实地考察，扎实做好各项准备工作，确定最合理的路线并制定详细的活动方案。
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元月份进行了七、八、九年级拔河比赛
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四、政教管理方面
体音美组全体成员在除了完成正常的教育教学工作之外，平时每个人都还分管着自己的政教工作。体育老师主要负责学生会、共青团、安全专项，广播站、大型集合，文件传送，德育考评，学校教室卫生打扫，物品摆放，学校临时性工作，安全大检查，卫生大评比，大型集合，学校体育活动。集会考核，全校摄影，政教档案管理，文件收发，平时考核表格管理及各种临时性工作。并顺利的通过了上级的各种检查，得到了各级领导的一致认可。
总之，在这一个学年里，我们体音美教研组的各位成员付出了自己的努力，也收获了一定的成绩，增添了宝贵的经验。虽然，在具体的工作开展中我们也出现了一定的疏忽与失误，但在以后的教育教学过程中我们会不断地完善自己，再接再厉，朝着2025年新的目标积极努力!