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“劳力劳心，亦知亦行。”劳动是生命的底色，也是教育之所以真实有效发生不可或缺的一个重要方面。
为引导学生利用寒假时间学习劳动技能，培养劳动习惯，提升劳动素养，促进全面发展,根据学生寒假家务劳动特点，拟定了《上杭三中2024年寒假学生家务劳动清单》，供广大家长和学生参考。
1.厨房技能：坚持每周至少炒一次菜、煮一次汤。同家人一起准备年夜饭、包饺子。
2.物品规整：每天分类摆放书籍、衣物、家中物品。
3.卫生清理：坚持每天擦桌子、拖地、擦玻璃；饭前饭后做好摆放、收拾餐桌用品等。
4.种植养护：每天养护常见绿色植物，为家里的绿植浇水施肥和修剪。
5.爱护小动物：坚持每天喂养小动物、帮小动物清理卫生。
6.学会自我管理：制定压岁钱使用计划，对自己的压岁钱等进行合理使用和管理。
7.欢度春节：帮长辈贴春联、挂花灯。
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1.做饭成习惯：每天能和父母完成家中正餐所需要的清洗、烹饪等工作。同家人一起准备年夜饭。
2.分类讲科学：每天将家中物品科学分类，并主动向他人普及相关知识等。
3.操作有水平：每天整理床铺、衣物、书桌，做到整齐有序。
4.服务有意识：每天坚持饭前饭后摆放、收拾物品；每天主动帮父母、亲友做力所能及的事情。
5.懂种植、养殖知识：利用寒假，通过查阅资料掌握一种绿色植物或小动物的相关知识。
6.自我管理有计划：起草生活用品采购清单，购买生活用品。做好寒假时间规划、家务劳动规划和总结，主持召开一次家庭会议。
7.欢度春节：帮长辈贴春联、挂花灯。
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1.做饭有水平：每周至少独立为家人准备温馨的午餐或晚餐两次。同家人一起准备年夜饭。
2.分类总动员：坚持家中物品科学分类，主动宣传并参与社区或村庄垃圾分类工作等。
3.操作有创意：坚持每天床铺、衣物、书桌摆放整齐有序；每周利用自己的创意想法，使家庭生活更舒适，节省空间。
4.服务有风度：每天主动帮父母、亲友做力所能及的事情，主动帮助社区、村庄的老弱病残。
5.体验有感受：多方位跟随并同父母角色互换，感受生活不易。
6.养护有高度：每天通过掌握的知识，养护花草，装点自己的居室，让自己的家庭更加美丽。
7.自我管理有规划：每周末协助家长做好下周家庭工作的计划，做到有计划，有反馈，有总结。
8.欢度春节：同长辈一起贴春联、挂花灯
编辑：刘丽明
审核：袁浚先
监制：王小琼