“善总结者得其智，善分析者得其谋。” 教学质量是学校发展的生命线，总结反思是教师前行的必经路。为推动教学质量提升，及时调整教学策略，在得与失中明确新学期的奋斗方向。
▲两校老师共开质量分析会▲
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2024年1月28日下午，我校七年级全体教师和二十五中七年级主任、各科备课组长、齐聚我校党员活动室，召开七年级期末考试质量分析会。
▲我校徐毅主任通报相关数据▲
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会议伊始，七年级徐毅主任主持会议并宣布会议的流程。首先感谢全体老师在过去一年的辛苦付出，青年教师热情高涨，资深教师勤耕不辍，年级工作有序进行，各班管理逐渐进入常态化。
徐主任从全区数据对比、各班级数据对比、存在的问题及建议等几方面精准分析，到班、到人、到学科，帮助老师们查找问题，真正做到精准指导找问题，全面总结添措施。
通过纵向对比看起伏，横向对比看不足，充分总结了此次考试的得与失，对下一步的工作提出了明确要求。
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▲班主任覃校英老师分享交流▲
覃老师用爱心教学生“学会做人”。用全班写“匿名信”的方式表扬优秀学生，树立正确的人生观；培养美德标兵，用一朵云去推动另一朵云；用班会引导学生宽以待人，一周一总结；用真心教学生“学会生活”。生活中以学生家长的角色引导学生文明就餐，按时就寝。手把手教学生铺床单，叠被子，整理课桌和柜子；用耐心教学生“学会学习”！用小纸条消除心理障碍，用周记重拾信心，用“宣战书”激发斗志。用小自习鼓励学生自发讲题，用零碎时间反复改错。总是鼓励学生，“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也！”只要用心，希望总是有的！
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▲班主任孟梅老师分享交流▲
孟老师认真作业批改，了解每一个孩子知识掌握情况，关注每个孩子课堂听讲状态，课后及时沟通调整学习状态！每天派不同优生找一个好题到班上分享，并进行讲解。优生有些时候为了找一个好题会做好几道题，能力得到提升，学习积极性也被调动起来，优生的竞争意识也得到强化！再发动优生带动后进生学习，不懂得题实行小组辅导制尽量保证每天不留疑问，实现全班共同进步！
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▲二十五中七年级主任王静同志发言▲
听完我校老师的发言，二十五中七年级主任王静同志对我校在区期末考试中所取得的优异成绩给予了充分肯定，并对二十五中的考情进行了分析。欲行远路，同心而聚，依标扣本，集研共智，精益求精，尊重学生，促进学生身心健康和全面发展，用慈爱陪伴成长，严格助力蜕变，放手成就优秀。
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五中附属初级中学教联体校长、我校党总支书记杨立军同志肯定了老师们在教学方面所作出的努力；对七年级教师们提出了新的要求，新的期盼：继续推进习惯养成教育，为学生未来发展奠基；抓牢双基、行稳致远；关爱合作、家校社协同合作共促孩子成长；安全健康重于泰山；锚定目标，永不懈怠。坚守关爱学生、诲人不倦的初心，保持力学笃行、潜心深耕的态度，展现追风赶月、精进不休的劲头，以求真务实的精神绘就学校高质量发展新画卷。
百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。期末总结既是终点，亦是起点，更是对今后的新思考、新期盼、新展望。七年级全体教师定当脚踏实地、砥砺奋进，征途在星辰大海，潮涌于壮阔山河！
撰稿：李 茜
拍摄：李 茜
审核：徐 毅
审定：马德军