为深化对新高考改革的认识，探索更具成效的备考策略，推动学校教育教学的创新发展，1月28日上午，我校特邀请了华南师范大学科学技术与社会研究院执行院长、教育部高考考试内容改革专家工作委员会委员陈友芳教授，在汇德楼二楼报告厅作《新时代 新高考 新策略》的主题讲座。学校党委书记、校长李文林，柳州市教科所原所长刘明，贵港市教科所副所长翁柏华、副所长陆卓纯，以及学校全体教师参加了本次活动。活动由副校长李丕新主持。
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李丕新副校长主持活动
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活动现场
陈友芳教授在讲座中提出了一系列问题：高考是什么？新高考到底考什么？怎么考？新高考的游戏规则是什么？中国高考评价体系说了什么？新高考改革的变与不变是什么？他从新教材、新评价体系、新考试内容标准等方面对新高考政策进行了全面解读。陈教授指出，高考命题将由学科知识导向转为学科素养导向，在考试命题中整合学科任务、学科内容和典型情境，形成以任务情境活动为核心的测评新思路。他提出了教学变革与复习备考的重点：注重学科思维方法的训练、在新课教育实践中要培养学生广泛阅读能力、提升逻辑能力与表达能力、善用高考原题资料。
陈教授的讲座结合了大量的高考真题实例，层层剥茧，通过生动直观的案例解说，强调说明了基于灵活掌握学科知识贯彻核心素养应对复杂真实情境的重要性，明确提出了“无思维不命题，无综合不命题，无情景不成题”的考试方向。陈教授强调，我们正处在核心素养的时代，教育不应止步于传授日新月异且获取途径丰富的知识，而是要教会学生核心知识、学科语言和学科思维方法。教师应该夯实教材中的核心知识，结合核心知识创设具体情境，培养学生在新情境下分析问题、解决问题的能力。陈教授还就培养学生的批判性思维、逻辑思维能力、创新思维给出了制胜之道：问道、简术、使命、变革。
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陈友芳教授作讲座
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互动交流环节
讲座最后，李文林校长做了总结发言。他首先对陈教授的精彩讲座表示感谢，并指出讲座通过大量的案例对新高考进行了深入分析，为教师们提供了极具实用性的理论指导。他期望全体教师能够深入学习理解这些理念，积极转变教学模式，着重培养学生的思维素养，不断提升教学水平，致力于办好人民满意的教育。
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李文林校长总结
水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。本次讲座，不仅让我校教师对新时代下的新高考有了更深入的理解，也为我校的高考备考之路提供了清晰的指引。在教育改革的征程中，我们将继续砥砺前行，牢记立德树人使命，力求在高考中争取新的更大突破，为提升教育教学质量贡献更大的力量。
文字:刘永佑
图片:覃炜
初审:莫艳玲
终审:李丕新