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童心向党 科技筑梦
——涵江区江口中心小学2024年
寒假科技活动实施方案

创建于2024-01-29 阅读3708
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为进一步做好教育“双减”中的科学教育加法,为鼓励孩子们关注科学、亲近科学、走进科学、喜欢科学,培养他们的创新意识、实践能力和探究精神,把科技普及教育与学校的人文教育、德育教育、素质教育相结合,落实立德树人、五育并举的办学方针,促进江小学生全面发展。

活动主题
童心向党 科技筑梦
活动时间
2024年2月—3月

活动宗旨

培养学生掌握科学知识和科技实践动手能力。培养团队精神,锻炼意志力,体验科学快乐,推动活动普及、提高科技竞赛成绩。

活动要求


    1.全员参与

    既要让每个学生都在活动中得到锻炼,得到发展,又要注意科技作品的质量。

    2.体现特色

    体现特色、突出个性。在组织学生活动时,要根据学生实际,做到以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

    3.组织有序

    做到分工负责、明确责任、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节圆满成功。

    4.确保安全

    整个科技节的系列活动都要有序地开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。

活动安排

(一)亲子合作项目(1-6年级)
亲子项目不仅可以增强亲子关系,培养孩子的科技素养和创新思维,还可以为家长和孩子提供一个展示和交流的平台,推进家校协同育人,促进家庭和谐,让家庭成员一起体验科技魅力。通过评选,选拔出优秀作品,鼓励家长与孩子共同参与,共同成长。
亲子共创:了解中国航天发展史
每个学生阅读一个科学家的故事或中国的航天发展史,用科幻画、小报、科技模型作品的形式进行成果展示。
作品要求:

    1-2年级“我眼中的科学家/中国航天”科幻画创作;

    3-4年级“我眼中的科学家/中国航天”科普小报设计;

    5-6年级“我眼中的科学家/中国航天”科技模型制作;

3-6年级“我眼中的中国航天”科幻写作(童话、征文等)。

活动要求:

     (1)幻想画在规格为4K纸上表现,作品的背面要写明班级、姓名、作品名称。作品要求是由作者本人独立完成的作品(父母做好指导与帮助),不得抄袭他人已发表过的作品。

     (2)手抄报统一用8K纸,所有参展作品均单面使用,图片与文字并重,文字要工整清晰。手抄报的背面要写明班级、姓名。

     (3)利用身边的废旧材料,变废为宝,制作科学家的代表作品或中国航天模型(从外形、颜色、尺寸、便于展览等方面综合设计)。

     (4)科学童话:800-2000字,将童话或幻想的元素与科学概念或主题相结合的故事。

     (5)科幻征文:800-2000字,发挥想象,畅想未来的故事。

提交形式:

    (1)绘画作品背面要附带标签,需要标注“作品名称+姓名+班级”,作品实物提交到班主任,汇总到陈珊珊老师处。

    (2)手抄报作品背面要附带标签,需要标注“作品名称+姓名+班级”,作品实物提交到班主任,汇总到何志霞老师处。

    (3)实物作品要附带标签,标签需要标注“作品名称+姓名+班级”,作品实物提交到班主任,班主任汇总实体作品、提交到颜晓青老师处。

    (4)科幻作品要附带标签,标签需要标注“作品名称+姓名+班级”,作品实物提交到班主任,班主任汇总实体作品、提交到张蓉芳老师处。

评选流程

    (1)创作上交阶段:各班接受家长和孩子的创作,填写报名表并在开学初提交作品。

    (2)班级初评阶段:各班级对提交的作品进行初步筛选,在班级进行展评,并选出5个优秀作品进入校级复评,其他作品,可以在班级文化墙组进行展示。

(3)复评阶段:校级评委会对班级推荐作品进行认真评审后确定奖项。获奖比例为10%一等奖,15%二等奖,20%三等奖。

(二)现场挑战类项目(1-6年级)
纸杯叠高
参赛年级:一、二年级学生
参赛人数:每个班推选2人参赛
地点:图书室
比赛规则:
1.用纸杯搭建尽可能高的“高塔”。
2.两人一组,巧用30个纸杯叠高,限时3分钟,以叠高的成绩决定名次。
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中国地图拼图
参赛年级:一、二年级学生
参赛人数:每个班推选2人参赛
地点:一楼多媒体教室
比赛规则:
将中国地图各省份拼图摆放在正确的位置,以摆放时长决定比赛成绩。
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电子百拼
参赛年级:一、二年级学生
参赛人数 :每个班推选4人参赛
地点:一楼多媒体教室
比赛规则:
选手根据老师现场提供的线路图(2道),进行搭拼,看拼搭所用的时间和正确率。
纸牌搭高
参赛年级:三、四年级学生
参赛人数 :每个班推选4人参赛
地点:图书馆
比赛规则:
1.四人一组,互相合作,用一副扑克牌尽可能搭建“高塔”,可以采用折和叠等技术方法,不断的搭高纸牌,最后以高度决定名次。
2.两人一组,可以对纸牌进行裁剪,但不得用胶水、胶带等粘贴方式,10分钟内,以搭建的高度决定比赛成绩。
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纸飞机掷空
参赛年级:三、四年级学生
参赛人数 :每个班推选5人参赛
地点:一楼多媒体教室
比赛规则:
每位选手发放普通A4纸2张,选手须在10分钟内,现场制作1至2架纸飞机;制作完成即可到操场调试,调试时间5分钟;每位参赛选手有2次飞行比赛机会。
参赛选手可以助跑或跳跃,选手听到发令后用力向外掷出纸飞机(发射飞机不得借用其他任何工具),以飞机在空中滞留时间的长短决定名次。
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3D打印笔
参赛年级:三、四年级学生
参赛人数:每个班推选2人参赛
地点:创客室
比赛规则:利用3D现场制作一个立体造型
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胡萝卜高塔
参赛年级:五、六年级
参赛人数:每个班推选3人参赛
地点:科学实验室一
比赛规则:
1.参赛小组自带1根胡萝卜,1包牙签,1把水果刀。
2.选手使用胡萝卜和牙签搭建高塔;
3.以3人小组为单位参赛,在30分钟里尽可能搭建更高的胡萝卜高塔。
4.测量时不能用手扶,测量高塔直立的高度,高的获胜。
小提醒:需要研究萝卜块切的大小以及如何保持塔的稳固。切萝卜时请注意安全。
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橡皮筋驱动赛车竞速
参赛年级:五、六年级
参赛人数:每个班推选3人参赛
地点:中心校一楼连廊 
比赛规则:

1. 赛前自己准备好参赛器材并组装好。

(视频仅供参考,可以发挥你的想象力创造更好玩的小汽车。)

02:13
2.裁判发出“开始”口令后,车辆从起跑线发车(发车时车的前轮不得越过起跑线),计时从裁判发令“开始”到车的前轮(含单轮)通过终点线或分值区边线时终止,计时精确到 0.01 秒。
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3.根据车辆前轮行驶压在分值区域判定行驶得分。车前轮压线向高分值记录(含单轮)。
4.成绩评定
车辆行驶分值区分数为计算成绩。分数高者成绩列前,分数相同时,用时短者成绩列前。
C++编程、图形编程scratch比赛
参赛年级:五、六年级
参赛人数:每个班推选不少于2人参赛
地点:信息技术教室 
比赛规则:
1.在比赛规定的时间中,利用规定的平台使用编码的方式完成赛事中的指定题目;
2.提前完成比赛的选手可提前离场;
3.每个参赛选手只有一次比赛机会,规定时间未进场的个人视同放弃;
4.比赛准备阶段要求参赛选手可用于调试代码生成器,但不允许提前编辑程序;
5.比赛阶段,待裁判发出指令后,参赛选手开始编写代码,比赛期间参赛选手不得离开参赛区。
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希望通过本次活动,继续营造校园浓郁的科学氛围,激发学生的科学学习兴趣,发挥学生的潜能,让学生在活动中体验,在体验中创新、在创新中成长。通过科技节这个舞台,促进学生科学素养的全面提升,推进学校科普教育的深入开展。

莆田市涵江区江口中心小学

编辑、制作:郑秀清

审核:江口中心小学教导处

2024年1月29日

阅读 3708
文章由 美篇工作版 编辑制作
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