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为了进一步提升我县小学教育办学水平，提升管理者的业务能力。2024年2月1日下午，在鄱阳镇中心学校多功能报告厅，来自全县中心学校校长、分管教育教学副校长、九年一贯学校校长和规模较大的完小校长，200余人一起聆听了江西师大附小钟事金校长的主旨报告《面向未来，回到本来》。
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县教体局陈炳金局长对钟事金校长的到来表示热烈欢迎，并对钟校长做了详细的介绍。
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钟校长从《走进新时代中国教育》、《走进新时代世界教育》、《走进新时代学校教育》三个部分进行了阐述，表达了自己的教学理念和自我的教育观，充分体现了新时代校长应具备的学识、见识和胆识。
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《走进新时代中国教育》主题中，钟校长通过国家文件解析了中国教育的过去、未来和现在。在《十四五、二零三五教育远景规划建议》文件中，回顾了中国教育的发展，为我们剖析了推进教育现代化进程中的现象与本质，让我们更深层次的理解均衡发展、高质量发展、优质均衡发展下的教育资源整合和内涵建设实施方案标准。
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在《深化新时代教育评价改革总体方案》研讨中，为我们剖析了新高考、中考改革等未来教育的新变化、新使命、新方向和新策略。
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解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的过程中，钟校长针对学校“双减”日常管理存在的共性问题，做了师大附小教科书式的完美解答。从中我们不仅看到了教师认知的差异，更有管理认知和管理思维的差距。也使我们在“如何开展好双减”的问题上，有了更权威、更满是学生需要的策略与方法。
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教育的未来是我们在学校管理上缩短差距，共同发展。那么教育的本来是什么呢？教育发展之根，教育是人的全面发展。全面发展人的发展，共产主义社会将实现每个人自由而全面的发展。
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在《走进新时代学校教育》环节，钟校长更是以师大课程建设的过程，从底层逻辑出发，回归本来，为什么要开设校本课程？开展怎样的课程？（基于时代发展和学生发展的需要；国家政策和新课标的需要；基于我校生态、文化、学情的特点）及课程建设的过程，现身说法。
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教体局陈太火副局长做了总结：钟校长是一个真做教育，做真教育的校长，点点滴滴都是真实的。他的报告从宏观的世界教育，到微观的治校、治学一系列的比较教育，给我们3点启发：
1、向钟校长学习。在教育的路上拼搏、奋斗，向阔处行、宽处走；
2、要回归本来。多问学生需求，看长效，不是为了耳目一新；
3、工作中，校长们要不断反问自己：站位在哪里，回归到教育本真，多思考。
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专家简介
钟事金，江西省特级教师，江西师范大学附属小学校长，中小学高级教师，江西省首届中小学名师培养对象，江西省第五期名校长培养对象，江西师范大学文学院专业硕士研究生实践导师，曾荣获“赣教杯”小学古诗文教学竞赛一等奖第一名，南昌市十佳班主任,《小学教学》《南昌教育》封面人物。
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