兔去龙来长一岁，新春偷向柳梢回。愉快的寒假伴随着冬日的暖阳悄然过半。昌邑市文昌小学的孩子们在假期里劳逸结合，享受阖家欢乐的幸福时光的同时，也抓住了黄金的成长假期，在集知识性、趣味性、创新性为一体的英语作业实践中飞快地成长。孩子们温故知新，复习旧知识，预习新知识，每天坚持听说读写，满载假期收获的喜悦，下面我们来欣赏一下学生们的作业成果吧！
妙笔生花——书写龙
为了继续强化良好的书写习惯，各年级老师们根据孩子们的身心特点布置了不同的书写任务，孩子们在假期的时候坚持书写练习，加强字母的规范书写以及单词、句子的正确书写。三年级学生书写26个字母及词汇，四年级学生书写记忆词汇，五、六年级学生书写词汇及句子。孩子们在假期里依然严格要求自己，纸上展“英”彩，笔下生花“语”。
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博闻强识——阅读龙
阅读是智慧的源泉，为了激发学生学习英语的兴趣，拓宽英语学习的视野，孩子们在假期里不断阅读英语绘本，在不断仿读、指读、诵读绘本材料的过程中培养语感，提升发音水平、朗读速度与流利度，同时扩大词汇量，提升理解能力。让我们一起看看孩子们的阅读成果吧。
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奇思妙想——创意龙
创新作业类型，提高实践乐趣。各年级老师巧思妙想，“设计主题海报”“创编故事书”“说出你的寒假趣事”等形式的特色寒假作业，同学们在动手实践中感知英语学习的兴趣！“英”此有趣，“英”你绽“fun”。
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勤学乐想——思维龙
我校孩子们在寒假以制作思维导图的形式预习新知，梳理知识点，画出思维导图，从而整合单元重点，提高学习效率。这项作业大大激发了学生学习英语的兴趣，同时发展了学生的思维，促进学生的深度学习，一举多得。同学们完成每日预习任务，“英”你而精彩，“语”你创美好！
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教者若有心，学者必得益。布置作业是一种艺术，更是一种创新。多种形式的个性化作业，点燃了学生英语学习的兴趣，提升了学生的学科素养，彰显了学生丰富个性，也让学生在作业中体会到不一样的乐趣。在新的一年里，我校英语组会继续落实新课标要求，践行新课标理念，让学生用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线!
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图片：全体英语老师
文字：翟伟英
审核：周晓梅 王晓玲