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古人云：“教人未见意趣，必不乐学。”数学不是只有枯燥乏味的数字和公式，用数学的眼光去观察与认识周围的事物，生活将变得更加生动！为了减轻作业负担，让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的寒假，六年级数学组精心设计了多彩的数学特色实践作业，为学生提供多元展示的舞台。
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一、玩转魔方 快乐寒假
谜语：
四方一件宝， 变化真不少。
左旋再右转， 赏玩须用脑。
常玩常出新， 熟能生技巧。
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玩魔方不仅可以锻炼孩子手眼脑熟练配合，更能提升专注力、空间思维力、解决问题的能力，增强自信心和抗挫力。对一个经常玩魔方的人来说，魔方的复原也是空间思维不断练习的过程。
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不少家长感慨孩子的数学科目不简单，要一下子掌握很多解题方法和技巧也比较难。那么，有没有什么一劳永逸的办法呢？办法当然有——思维训练！魔方作为世界三大智力游戏之一，可以让孩子随时随地开启一堂思维训练课，它对数学、对学习有着莫大的帮助。
二、用数学之眼，寻魅力中国
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数学源于生活，又应用于生活。新课标指出，数学培养学生的核心素养，要让孩子们学会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，为此我们开展了“用数学之眼 寻魅力中国”的综合实践活动。该活动让孩子们在这个假期，用一双双善于发现的眼睛，了解祖国的大好河山，寻找数学智慧之路。
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六七班的孩子们围绕扇形统计图中学到的分组收集数据的方法、扇形统计图的特点、统计图的选择等知识，对最喜欢的省或直辖市的景区进行调查，分组整理后绘制扇形统计图，并对当地不同等级景区的美丽风景进行了展示分享。同学们不仅用科学的方法整理了数据，还在绘制扇形统计图时对算出部分占整体的百分数后如何算出每一个扇形相对的度数，进行了深入的研究，这对于有些同学来说即是学习又是挑战。有的同学是电脑高手，直接自学了绘图技术，采用了软件进行绘制，那也是相当厉害了，下面我们就来欣赏六七班同学的学习成果吧！
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寒假即将结束了，孩子们收获了充实与快乐。今天的努力，是幸运的伏笔。当下的付出，是明日的花开。人生如花，只有努力拼搏的人才能让自己的人生之花开得绚烂美丽。我们唯有把握好现在，用行动期盼我们的未来。同学们，2024年，让我们一起向未来！