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亲爱的同学们：
不读书，无以知窗外的精彩；
不读书，无以知世界的广阔；
不读书，无以知知识的力量。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”
三年级下册快乐读书吧
必读书目：《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》
选读书目：《中国历史故事》、《中华上下五千年》、《夏洛的网》、《昆虫记》
三月份阅读书目《中国历史故事》
主要内容：按照历史发展顺序编写，上至远古时代，近到辛亥革命，主要内容包括政治故事、战争故事、英雄故事、名人故事等。站在还原历史真实的角度，尽量避免冗长的叙述，采用富有启发性的故事来诠释历史，展现智慧，尽量做到内容丰富、有趣，易于广大青少年阅读和理解。另外，精致的插图再现了故事中的精彩情节，在提升《少儿必读金典：中国历史故事》的趣味性、阅读性的同时，也能让读者更轻松地领路到故事的发展、人物的精神，从中受到启迪和教益。
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四月份阅读书目：《中国古代寓言》
作品内容：是一本寓言故事集，通过阅读这些寓言故事，可以了解古代人们的智慧和思想，以及他们对世界的认识和思考。
作品主题：
关于学习的：《纪昌学射》《孰能生巧》《活到老，学到老》：告诉我们学习要持之以恒，绝对不能三心二意，学习没有年龄限制，但最后的学习时间是当下；
关于做事的：《刻舟求剑》《按图索骥》《楚人防虎》 ，告诉我们做事不能墨守成规，要学会利用客观规律；
还有一些动物的：《馋酒的猩猩》《鹬蚌相争》《螳螂捕蝉》等告诉我们不要只顾眼前的利益，目光要长远。
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五月份阅读书目：《伊索寓言》
作者简介：伊索，相传生活在公元前6世纪，古希腊著名的寓言豕，与克雷洛夫、莱辛和拉封丹并称为世界四大寓言家。据传说，伊索为奴隶出身，但是因其渊博的知识，聪明的头脑最终得到别人的尊重，后来获得自由。在获得自由之后，伊索一边环游世界，一边将生动有趣而又富有哲理的寓言故事传播到全世界，后来被德尔斐人杀害。伊索去世后，后人将其创作的寓言以及古希腊流传的很多寓言故事汇编成册，于是形成今天的《伊索寓言》的雏形。
作品的主要内容：《伊索寓言》精心选择了大量的寓言故事，而且故事主人公大多是活灵活现的动物，其中含义深刻隽永，行文生动，语言平实，在生动的故事当中告诉了我们相当深刻的人生哲理，对我们的成长和学习都深有益处。《大力神和车夫》告诉我们，从来都没有救世主，只有自己奋起抗争，才能摆脱困境；《风与太阳》告诉我们，无论是要劝说别人改正错误，还是要劝说别人养成好的习惯，像阳光一样温暖的语言，往往要比像寒风一样无情的批评更能深入人心。
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六月份阅读书目：《克雷洛夫寓言》
作者简介：克雷洛夫（1769-1844),全名伊力·安德烈耶维奇·克雷洛夫，世界著名寓言家。 克雷格天善于用特点鲜明的动物形象来表现各个阶层的人物的复杂性格，其寓言具有深刻的内涵，传达了在当时相对先进的思想，他的作品曾经成为19世纪上半叶最受欢迎的著作之一。《克雷洛夫寓言》与《拉封丹寓言》以及古希腊的《伊索寓言》并称为世界三大寓言。
作品的主要内容：《克雷洛夫寓言》一书搜集了克雷洛夫创作的数十篇寓言。这些寓言中既有描写强权者的专横无理，揭露统治者欺压百姓的狡诈伎俩的故事，如《狼与鹤》；也有表达对人民的同情，谴责贵族上层人物的故事；还有告诫人们取得成就之后，也不要得意忘形，更要懂得感恩的故事，如《树叶和树根》。总之，克雷洛夫的寓言以一种极为短小的形式表达了丰富的思想内容，具有鲜明的人民性和深刻的现实性。
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声明：图片仅供参考阅读书目不限版本！！
制作：徐秀玲
审核：唐红云
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同学们，让我们开启新学期的阅读之旅吧！