生龙活虎过寒假 多彩多姿展雄风——育才小学一年级寒假实践作业纪实
“一元复始冬将去，万象更新春又来”。寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。为全面落实“双减”教育要求，满足学生多样化需求，丰富学生们的假期生活，寒假期间，沁县育才小学为学生精心设计了丰富的寒假实践作业，真正落实“双减”政策，减量不减质，增效不增负。
孩子们走进生活的课堂，走进实践的现场，在一点一滴中感受实践的滋味，解锁技能、展现风采。现在，让我们一起欣赏孩子们的实践成果吧！
同学们:
海子曾说：“要有最朴素的生活和最远的梦想,即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡”。
亲爱的同学们，快乐的寒假来了，你有什么梦想呢？那你又计划怎样实现自己的梦想呢？让我们一起在这个寒假看看我们的世界一一融入大自然赏景、走进电影院看电影、走进图书馆看书、走进生活看文明，让我们从书本走向生活，从课堂走向社会，去了解、去感受、去体验、去学习社会这本百科全书。为了让同学们的寒假生活充实而有意义，将所学课本知识与社会实践相结合，提升应运能力,学校专门设计了这本实践作业。希望它能让你的假期生活充满乐趣，充满智慧。
制定计划就像是给我们的学习和生活装上了指南针，好的开始是成功的一半，而一个好的计划就是成功的好开始。
习惯养成课程
读书不仅可以陶冶情操，还可以开拓视野。假期里，同学们在休闲之余畅游书海，在阅读中感受中国语言文字的魅力，尽情享受着阅读带来的快乐。看，同学们的阅读成果异彩纷呈，热爱阅读的种子在他们的心底悄悄地生了根，发了芽！
读书小达人，我读书，我快乐
小学一年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。写日记，对小学生来说，是激发其写作兴趣的一种极好的练笔方式，也是积累写作素材的主要形式。平时要求孩子们做生活中的有心人，善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。一年级的日记可以随心所欲地写，写孩子们的生活、快乐、委屈、感兴趣的事.…
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。为了让学生能从少年时期打下好的写字基础，一年级孩子们在假期中坚持每日练字打卡，在此过程中丰富艺术修养，养成良好的书写习惯。
生命在于运动，运动贵在坚持。每天坚持适当的体育锻炼，享受运动带给他们的快乐！小小的身躯承载着巨大的能量，他们日复一日地用汗水磨练着意志，用意志积蓄着扭转乾坤的力量！
新时代的学生不仅要牢牢掌握科学文化知识，更要学会扎实的劳动技能，从小养成良好的行为习惯。
影视赏析课程
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。同学们在寒假重温《中国诗词大会》，穿越千年的历史长河，梦回那个充满诗意和梦幻的时代，领略诗歌的魅力，邂逅中国式浪漫。
“三名”课程
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。在这个寒假，同学们以书为友，深耕阅读路；以书为伴，闻得百花香。
最是书香能致远。同学们在读书之余还写下了读书笔记，让知识沉淀于心。
实践与体验课程
在实践中体验，在体验中成长。为了从小培养孩子们的家庭责任感和感恩意识，并使其掌握基本的劳动技能，我们鼓励孩子们利用假期时间为家里做一些力所能及的事。贴春联、挂灯笼、大扫除……，在这些点点滴滴的日常小事中，不仅让孩子体会到了父母的辛苦，也让他们充分感受到了劳动的幸福感！
龙是中国文化的重要象征。我们被誉为龙的传人，很多民间习俗和传统文化都与“龙”有关。龙年春节里，大街小巷都充斥着龙的文化气息。同学们通过查阅资料梳理身边的“龙”文化，以多样的形式呈现着满满的收获。
观察研究课程
观看红色影片，赓续时代脉搏。寒假里，孩子们和爸爸妈妈一起观看了不少爱国影片，重温了过去，忆苦思甜，了解了历史，体会到了幸福生活的来之不易。一些良好的品质已植入了孩子们幼小的心灵。
实践出真知。这些“小不点”们也豪不示弱。瞧！他们个个学着大人的样子，大显身手，包饺子，洗碗，拖地....... 忙得不亦乐乎。
小小手创造的不仅是成就感，还有注意力和专注力
转眼间，龙年的寒假已经接近尾声。通过这次实践作业活动，我们不仅增长了见识，还锻炼了动手能力，培养了亲子关系。希望同学们能够将这份宝贵的经历珍藏在心底，作为成长道路上的一盏明灯，照亮前行的方向。让我们共同期待下一个精彩的假期，继续书写属于我们的美丽篇章！
编辑：张凤娇
供稿:一教组教师
初审:张元英
终审:武令军
