祥龙昂首，万象更新。翘首以盼的新春佳节伴随着初春暖阳的悄然而至渐渐落下帷幕，我们充实的寒假生活也随之结束了。在这个充满喜庆的龙年假期里，为全面贯彻落实“双减”要求，实现“轻负担，高质量”的教学愿景，恒山中学结合“五育并举”，创新设计了寒假作业。恒中学子们假期成长不间断，完成了一份份精彩纷呈的作业，让我们来欣赏一下孩子们的假期收获吧！
“来龙去脉”—— 做乐于计划的规划龙
无规矩不方圆，孩子们用图表或时间轴等形式创意设计制定了寒假计划。
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“飞龙在天”—— 做知识巩固的实力龙
学习有法，贵在得法。调动思维，借助图像。孩子们用思维导图形式梳理各学科知识，做到温故知新。
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“卧虎藏龙”—— 做博览群书的书香龙
孩子们与书籍相拥，走进图书馆，阅读各类书籍，汲取营养，用各自喜欢的方式分享收获。
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“龙马精神”—— 做科学实验的探究龙
孩子们积极动手自制实验用具，做“生活中的物理、化学小实验”，还有一份份精美的手工制作呈现出来。
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“龙行天下”—— 做走进社会的实践龙
1.读万卷书，行万里路。赓续红色基因，寻访红色印记，恒中学子走进红色教育基地，与革命历史同频共振，沉浸式感受革命的洗礼。
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2.“山河万里阔，峥嵘少年行。”志愿服务活动，充分展示了学生志愿者在服务社会、服务他人和构建和谐社区中的积极作用。
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“龙腾虎跃”—— 做身体倍棒的健康龙
坚持打卡一项体育运动，每天健身1小时。
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“龙章凤姿”—— 做风采出众的才艺龙
新年合家团圆时，为家人们献上自己的才艺表演，并用视频的形式记录精彩瞬间。
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“生龙活虎”—— 做吃苦耐劳的勤劳龙
拒绝“纸面”成长，用劳动唤醒生命力，从课本到生活，来看看我的拿手菜，我的烘焙吧！
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做家庭的主人，参与家庭管理、家务劳动，懂得父母的辛苦，增强家庭和社会责任感。
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寒假作业的终极目标，是引领孩子探索与自我、他人、社会、以及整个世界的关系，从而开启一段更广阔的探索之旅。愿每位同学都能振奋龙马精神，见贤思齐，力争上游，在新学期更进一步，收获不一样的成长。