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“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯”。
——叶圣陶
“开学第一课”是入学教育的重要环节，也是对学生进行思想教育的一个良好契机，更是每年开学的一门必修课。
新学期伊始，实验小学校园内处处充满着新气象。为充分做好新学年的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，学校继续把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容，对学生的养成教育在理论上进行指导、从思想上进行启迪、以情感上进行交流、在行为上进行训练，从细处着手，科学、规范、有步骤的推进养成教育工作。
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领导深入课堂 规范习惯养成
为抓实新学期学生文明素养的养成，学校校长赵辉、副校长于婷婷、副校长刘青霖、政教主任朱晓红深入班级，对《小学生守则》《中小学生行为规范》的背诵和理解，以及学校的办学宗旨、两操三歌等内容进行了全面的检查验收，进一步指导和规范了学生的行为习惯养成教育工作。
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突出训练重点 实施细化训练
开学初，针对学生的文明礼仪习惯、学习习惯和生活习惯进行了为期3天的习惯养成教育训练。
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文明礼仪习惯
本学期我校把文明礼仪教育作为主要突破口，通过“一台”(校园广播台)、“一式”(周一升旗仪式)、“一岗”(红领巾监督岗)、“一会”(主题班会)等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》并组织学生进行了走廊行走、上下楼梯、敬队礼及上学放学排训练，让学生明白做文明学生的准则，使学生更好的学习文明礼仪内容，使文明习惯得到很好的扩展和延伸，形成学生良好的品德和健康的人格。
善礼：文明礼仪
见到长辈、老师、同学要主动问好，从要求慢慢转变为习惯，从被动逐渐转为主动，每一位孩子都在努力做一个有礼貌有素质的小学生。
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善润：课堂常规
课前互问好，课上认真听，发言需举手。在课堂常规课程中，孩子们端坐的姿态，炯炯的眼神，可爱的脸蛋上写满了认真。在老师们细致、规范的训练下，课堂规范已俨然有序。
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善习：就餐文明
7-12岁的儿童正处于迅速发育阶段，对营养要求较高，课堂教育要求注意力集中。因此，学生要养成良好的饮食习惯，才能促进身心健康。新学期，班主任老师立足引导学生“争做午餐小标兵”荣誉，使学生养成了饭前认真洗手、有序排队打饭、用餐文明不出声、光盘行动等良好的用餐习惯。
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学习习惯
本学期我校把学习习惯养成作为教育关键点，通过“每天读一读”、“每天写一写”、“每天做一做”等，全面开展“学习习惯”教育活动。组织学生每天读一些书籍，提高阅读理解能力。规范学生写字用眼习惯，保证写字姿势标准，保护好视力。引导学生做好“四操”（课前一分钟手势操、眼保健操、室内操、课间操）增强学生的体力和意志力。
善读：声情并茂
学校合理安排阅读时间。每天早上7:40--8:00为晨读时间，学生平均每天晨读时间不少于20分钟。重视抓好阅读兴趣小组活动，有重点地发现和培养阅读小达人，使学生掌握有效的读书方法，培养学生良好阅读习惯。
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善写：书写认真
俗话说“不动笔墨不读书”，班主任老师认真指导孩子养成良好的书写习惯及预习的习惯；同学们课上聆听老师所讲，将课堂的重点内容梳理记录下来；课后翻阅复习，加深理解。学生主动提问，老师们耐心解答。
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善学：四操学习
孩子们在老师的指导下，个个动作精益求精，充分显示出孩子们自信满满的精气神。
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生活习惯
本学期我校把生活习惯养成作为教育侧重点，通过“一次集训”“一次劳动”等，全面开展“生活习惯”教育活动。制定学校一日常规，并组织学生进行学习，使学生能够做到爱清洁、讲卫生，注重自己的言行举止，养成良好的生活习惯。着重唱国歌、队歌、校歌，学系红领巾、队列等日常学习生活中经常做的事情，反复强化训练，让学生能够熟记于心并自觉体现在行动。
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善健：队列训练
孩子们通过队列训练，养成规则意识。在歌声中表达爱校、爱国之情，孩子们稚嫩的脸上洋溢着快乐与自信，坚毅的目光展示出一个新时代学生积极进取的精神面貌。
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善创：卫生劳动
为实现以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美的总体育人目标，孩子们在老师的精心指导下，通过劳动实践课程，学会了如何开展劳动，在劳动中锻炼自己，用双手创造美好生活。
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新的学期，新的目标，以春光为序，踔厉奋发，共启新程！
良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。我校养成教育一定会在工作实践中不断摸索，不断完善。引导、督促每一位同学养成积极向上的行为习惯，打造更加和谐、向上的校园，让每一位同学健康成长，实现梦想！
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编辑：刘珊珊
摄像：邵新华
审核：刘青霖 于婷婷