新年伊始，万象更新。为了促进教师专业化成长，深入研究新课标以及教材，提升教师教学能力，充分发挥学校教育教学团队的智慧与力量，助力新学期教育教学工作的顺利开展。2月24日-2月28日，玉溪第五小学开展了集体备课系列活动。
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布局篇
为了春季学期集体备课活动的有序举行，放假前夕，我校即进行了详细的工作安排，提出了具体的要求。各备课组提前制定了集体备课计划，老师们坚持寒假不停工，按照时间节点和任务安排严谨落实“一备”，确保了活动的高效开展。
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2月24日上午，在新学期的全体教师大会上，玉溪第五小学校长溥耘带领全体教师再次学习集体备课研修方案，详细阐述了集体备课流程、要求、注意事项等细节。希望骨干教师充分发挥示范引领作用，年轻教师们能够见贤思齐，使自己尽快成长，各学科各年级老师群策群力，取长补短、凝结集体智慧，在集体备课的铺垫下，提升每一节课的教学效率，打造真正的高效课堂。
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验收篇
2月25日下午，学校开展了教师个人初备的验收工作，各备课组组长根据老师们的初备情况进行汇报，同时老师们还将自己在个人初备中遇到的疑难与困惑进行了共同探讨，也分享了自己在初备中的经验，为“二备”集体研讨的开展奠定了坚实的基础。
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实施篇
2月27日下午，各语文备课组的老师们齐聚一堂，先由四年级备课组组长进行“一备”展示，随后采用主备人发言和集体交流的方式分组进行“二备”。老师们聚焦新课程标准、单元教材分析、核心素养等方面，解析教材，分课时讨论教学的重点与难点，说备课思路、备课中的困惑，解决教学重难点策略。老师们积极参与，各抒己见，发挥集体力量共商共研。
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2月28日下午数学组的老师们结合《新课程标准》对教学内容分单元进行了详细地规划，明确教学目标、重难点，结合学生特点进行单元的整体教学设计；接着，探讨了如何夯实教学基础，把握问题本质，助推有效教学；最后，商讨在“双减”政策下怎样布置有效的数学作业，落实核心素养。此次备课老师们秉承着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步”的理念，真正将集体备课落到实处。
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一枝独秀不是春，百花齐放春满园。教研路上，我们且思且行，且悟且进，躬耕五小教育，奔赴星辰大海。每一个五小人都已站在崭新的起跑线上，以昂扬的姿态、满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，用勤奋与智慧谱写五小新篇章，用爱心、耐心和责任心让每朵花儿都自主绽放。正如校长溥耘对全体教师的勉励，我们要以饱满的工作热情、积极主动的工作态度投入到新学期学校教育教学工作中，做实做细集体备课，努力推动我校教育教学质量再登新高。
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图片：各备课组
编辑：方明明
初审：周永平 邹磊
终审：溥耘