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读寓言故事,明生活之理——《守株待兔》示范课

创建于2024-03-05 阅读360

寓言是生活的一面镜子。寓言篇幅短小,却能反应生活中的真实情境,蕴含着深刻道理。张老师创设了真实的情境,将本课的重难点以任务群方式呈现,符合孩子们的特点。

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同学们四人一组,你一言我一语,把小故事讲得有声有色。

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读好了课文,讲好了故事,同学们又迎来了新的任务——熟读成诵,明白其中的道理。

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填空背诵,根据图片背诵,多种背诵方式让孩子在理解和快乐中记忆。

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读着读着,背着背着,同学们明白了在生活中不能抱有侥幸心理,不能老想着不劳而获。学习要认真努力,不能像农夫一样“守株待兔”。

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教师课堂展示,是每一位教师杨帆启航的大舞台,这是一项常规工作,也是教师成长的有效途径。通过听课,增强了凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长,相信三年级语文组会更加团结,优秀!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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