教学相长，携手共进
金秋十月，碧空如洗，凉爽舒适。路边的野花随风摇摆，默默祝福着秋的收获。在这一年美好的收获季节，我们八小英语组每周一次的教研活动如期开展。
这一次教研是由六年级刘麒麟老师为我们带来的一节对话课——Unit 2 Ways to go to school Part A Let's talk。
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在导入环节，刘老师运用多媒体播放Peppa Pig中 George上学的小视频，接着引导学生回答问题—— How does George go to school? 很好地切入到今天学习的主题。接下来Free talk环节，师生一起操练本单元的重点句型How do you come to school? I …come to school by…。
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在新课的呈现环节，刘老师的教学设计由易到难，层层递进。第一个环节,让学生们带着简单的问题观看flash，回答问题What are they talking about？第二个环节Listen and repeat，先让学生们听录音模仿语音语调跟读，然后由小老师领读，自由读，老师教读等，刘老师很注重学生语音语调的学习与培养。
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看课堂上孩子们多认真呀，他们积极地参与课堂！
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在巩固环节，刘老师通过思维导图带领学生重构文本，复述文本。
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在操练环节，刘老师设置了创编对话等一系列具有针对性的任务，复习并总结了本单元关于问别人怎样去上学这一话题的知识。
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全体英语老师认真的参与了这次的教研活动，在评课环节，老师们各抒己见，针对这节课所存在的优点和缺点做了充分的分析。在今后的教学与教研中，我们将再接再厉、相互学习，取长补短，争做一名学习型、研究型、合作型的新时代教师！