为扎实推进全市中小学“双新”落地、落实、落细，提高全市中小学课程育人载体的专业化水平，潍坊市教育科学研究院启动了以“提高校本课程质量，促进学生个性化发展”为主题的“潍坊好课程”建设与评选活动，经过初评、培育以及精品成果展示等系列活动，2024年3月，潍坊广文中学校本课程《我能做好我自己》获评第一届“潍坊好课程”一等奖！
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课程展评现场
第一届“潍坊好课程”精品成果展示研讨会现场，潍坊广文中学精心设计、系统展示了学校开展自我教育校本特色课程《我能做好我自己》的过程与创新成果，受到与会教师的一致认可和好评。其间，省市课程领导专家和高克林校长专门到潍坊广文中学展区给予了现场指导，充分肯定了我校的课程研究与建设做法以及取得的良好效果。
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课程简介
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《我能做好我自己》是潍坊广文中学为激发学生成长主动性、自主性和内驱力，提升学校德育实效，实现以学习为中心的教学方式转变而开发的校本特色课程。目的是为唤醒并发展学生的自我意识，系统掌握自我教育的方法，自主开展各项教育活动，主动提高自身修养，唤醒美好心灵，培养健全人格，成为全面发展的人。
为更好地展开课程教育，学校成立核心研究团队，定期开展研讨活动。并由初一、初二年级道法老师或班主任结合课程资源进行授课。
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在课程的开展过程中，学校注重校园文化引领，厚植培养目标，渗透办学理念，建立可供学生自由选择的课程体系。各年级成立自我管理学院，提升学生自我教育水平，唤醒自我教育力量。
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在课程结束之后，学校采用多种方式进行课程评价，包括个人自评、小组互评和教师自评等。同时，课程的实施也取得了理想的效果，包括学生学业成绩稳步提高，学习归属感、自信心和成就感得以建立，自主发展意识和能力越来越强，师生关系融洽，个人责任感、家庭责任感、社会责任感不断增强，实践能力、创新精神被激发出来，思想、感情和人格都得以提高升华。
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课程建设是学校发展的核心，承载着学校的文化内涵,聚焦着现代化的育人目标,涵盖着学生的学习生活,引领着学生的全面发展。我校将以此作为整个教育教学工作的灵魂，立足学生发展，提高教师素质，建设优质课程，突出学校特色，实现教育的高质量发展。
编辑：马雨冰
审核：王常波
签发：于进海