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为深入贯彻落实习近平在中共中央政治局第五次集体学习时“加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑”讲话精神，贯彻落实习近平“坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系，建设教育强国”精神，根据学校3月4日对近期教育教学工作的安排，要求各级分别召开入学考试质量分析会。高二级部于2024年3月6日下午召开了期末考试、入学考试质量分析会，会议由高二级包级主任郭双武主持。
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高二级包级主任孔福来对入学考试成绩进行了详细核算和全面分析，对成绩优秀教师宣读，鼓励成绩差的教师向优秀教师看齐，刀刃向内，面对面找差距、点对点摆问题，让全体教师学会照镜子，拉响了教学成绩的高压线。
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高二级包级领导丁文杰对近期高二级近期工作做了安排，对期末联考成绩作了横向和纵向分析，提出目前整体学习状况不容乐观，各备课组要统一思想，提高认识，每位教师要切实认真做好每个学生的成绩分析和学法指导、谈心谈话等工作。之后对近期教学工作做了安排，提出创建高效课堂、规范备课组活动、加强课堂管理、深化考后班级学科质量分析、落实课前预习等工作。
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高二级包级领导何双德指出，全体教师要根据校党委安排进一步深化课堂教学改革，紧盯高效课堂一条线，下好课堂改革先手棋，做强课堂改革的领头羊、排头兵，提前谋划2025年高考备考思路，用实际行动为学生做好各种学习服务。
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随后，“慧学星”培训教师作了业务培训，主要从“慧学星”以下特点作了介绍。
1.精准备课。数据查询、学情分析为数师教学提供大量数据支撑，助力教师精准教研备课。
2.精准讲评。了解学生薄弱环节，跟踪共性及个性丢分知识点、高频错题、典型错误等，帮助教师针对性开展教学讲评和教学改进工作。
3.培优补差。关注学生个体每次作业和考试的学情分析，针对不同能力水平的学生安排不同内容和形式的练习，进行个性指导、培优补差。
4.个性化作业。全面采集学生的考试作业数据，运用Al人工智能算法分析学生学情、精准定位薄弱知识点、推送个性化错题及变式题，进一步培养学生的解题能力。
5.科学决策。常态化采集和分析学校的作业、考试数据，帮助教育管理者快速掌握学校的学业水平及教学质量，助力教研指导和行政决策。
6.家校共育。家长可通过慧学星家长端查看孩子作业报告和考试报告，精准定位孩子学情，跟踪成绩变化趋势，了解学习薄弱环节，获取总结及学习建议。
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会后，全体高二级教师进一步统一了质量立校思想，强化了精准施教意识，直面问题，全体教师将进一步强化教学管理，深化课堂改革，以挺膺担当、奋发有为的姿态不折不扣抓落实、雷厉风行抓落实，不断沿着打造高效课堂，积极备战新高考这条主线勇敢前行。
武山一中
高二年级组
2024年3月6日