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“ 匆匆不觉冬已尽，岁月缓缓迎春归”，在这春回大地、万物复苏的美好时节，繁峙县新网师线下学习中心教育教学研究室读书交流活动于2024年3月6日在“繁峙县教育读书社”“新网师繁峙县线下学习中心”活动室开展。参加本次活动的有教育教学研究室主任胡永平、副主任杨改兰、李妙先、苑韶光、梁少卿以及教研室全体人员。
繁峙县教育教学研究室已经开展线下读书活动13期，本次活动是2024年的第3期。
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下午三点半活动正式开始，教研员刘爱珍、武琼老师共同主持本次活动。
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胡主任对今年新网师学员读书计划做出了详细安排，并且希望在新的一年里，新网师成员可以一如既往的在阅读方面继续深耕，通过阅读遇见更好的自己！
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繁峙县教育读书社秉承新教育实验理念，通过形式多样的阅读活动感染着越来越多的老师参与“读”，勤于“思”，打造专属教师的专业阅读共同体。
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今日分享《教师要懂的心理学》管理和沟通篇
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讲 书 人： 刘爱珍老师
讲书内容：《 教师应知的管理心理学》
讲书大纲
1.教师应该知道的领导心理
（茜茜老师不知如何领导家委会）
2.教师应该知道的工作群体理论
(大唯老师对学生小组之间的矛盾无法平衡管理)
3.教师应该知道的工作应激理论
（老师一直委以重任的学生会主席坐在楼顶想要轻生）
刘爱珍老师通过文本中的事例为大家分析发生此现象的原理，并且为大家提出可行性建议。
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刘老师指出在教学管理中，教师应该关注孩子们的应激水平，并且与老师们一起分享书中给出的建议。
第一 、作为教师，我们要及时的评估学生的应激水平，合理任用学生骨干
作为管理者角色的教师，应当及时动态的去评估学生的应激值，及时给予应激值过高的同学关怀和照顾，适当任用和激励当前应激值适度的同学，从而帮祝学生身心健康，可持续发展。如果老师及时关注阿尧的心理状况并且与他沟通，也不会发生他轻生的情况。
第二、平衡环境中的影响因素，丰富工作应激的应对措施。
作为管理者，教师不仅要关心和关注学生个体的应激水平，更要从组织环境因素中积极平衡可能增加团队成员应激的各种因素，有效预防应激过高的情况可以采取一下措施。
新网师学员们一起阅读
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讲 书 人： 武琼老师
讲书内容：《教师应知的沟通艺术》
讲书大纲
1.与学生的沟通
（遇到一声不吭的“熊孩子”怎么办？）
2.与家长的沟通
（如何与“隐形父母”进行家校交流）
3.与同事的沟通
（遇到领导和同事的误解，怎么解释才好？）
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武琼老师通过讲解乔哈里视窗，让大家明白有效的沟通交流，必须做到扩大开放区、缩小盲目区、适当打开隐私区、挖掘未知区。
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教师要成为一个好的倾听者和分享者。在师生沟通中，教师和学生都是主角，教师要有一个转换功能强大的大脑，能够根据实际教学情况随时切换到适合的沟通频道，或主导或引导或协助，积极为学生创设开口的情境，鼓励他们表达自己的感受，想法和见解。
教学中的说或者不说，都是一门艺术，一个好的倾听者，倾听时的身体姿势是微微前倾的，目光专注的注视对方，当信息接收的通道未打开时，教师会在孩子们表达自我的过程中表现那些看起来不起眼却分明很重要一些线索，而这些东西对我更好的了解他们，理解他们对世界，对社会，对自我的认识，需求和期待，是弥足珍贵的。
在倾听的过程中，教师恰逢其时，恰到好处的回应一两句，对学生有一种“点墨成金”的效果。其实，教师什么都不表达，学生在向教师倾诉的过程中，已经把困扰自己的一些心事，烦恼，负面情绪消化掉了，并与教师目光的交流，感受到了教师对自己的关切、尊重与理解。
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分享书中与学生、家长、同事进行有效沟通的建议和策略
分享自古至今有关“有效沟通”的故事
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陶行知先生“四颗糖”的故事
故事分享
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《邹忌讽齐王纳谏》
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《触龙说赵太后》
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学员们交流分享、思想碰撞
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自古至今，这样的“有效沟通”故事让我们感受到了沟通技巧的重要性，沟通是一种情感和思想传达的方式，它塑造着个人的气质，影响着个人的命运和家庭的兴衰。所有缺乏沟通的关系，只是单方面的自我表达。
沟通是连接心灵的桥梁，它能消除障碍，解除误解，沟通是治愈心灵的良方，它能化解冲突，舒缓创伤。沟通就像一杯醇香的热茶，一缕和风细雨，驱散心中的阴霾，温暖人心。
然而，即使再熟悉的人，一旦缺乏沟通，默契也会消失；再深厚的感情，一旦不进行沟通，也很容易发生改变。
因此，沟通真的非常重要。与任何人相处，只有通过沟通才能建立感情，只有经常沟通才能长久地维系。
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两千多年前的先贤老子留下了一部五千多字的著作《道德经》。千年后的今天，这本书依然被尊奉为治国、齐家、修身、学习的宝典。书中所含的人生智慧依然启迪着我们工作生活的方方面面。因此胡永平主任在每期的线下读书活动都会为大家讲解《道德经》，提高老师们的眼界与格局，让大家能够在复杂纷乱的世界里更加清醒的活着。
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胡永平主任、李妙先主任、杨改兰主任分别带领大家分析《道德经》第19章、第20章、第21章。
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阅读经典 深悟笃行
副主任苑韶光领读
副主任李妙先领读
副主任梁少卿领读
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微风轻拂，暖阳和煦，在心里种花，灵魂才不会荒芜；在书中品茶，人生才不会阑珊。且将新火试新茶，诗书趁年华。
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人生海海，山水一程。在这个喧嚣的世界里，有一种安静的力量，它来自于书卷的香气，这是我们对书的热爱，也是我们对生活的态度。在陷入迷茫时坚信自己的珍贵，在遭受厄运时坚持自己的志趣，经过光阴淘洗的种子，破土就是风华。
繁峙县教育教学研究室的成员们将携手一起穿梭在书本的海洋里，砥砺前行、静待花开。继续在书籍的字里行间里找寻力量、播撒希望，去唤醒内心深处那份生生不息的生命源泉。
文字 武 琼 李彦芳
图片 赵 妍 武 琼
审核 胡永平 李妙先