2024年5月16日，在库尔勒市第五中学教务处的安排下，全体数学教师参加了本次数学集体备课研讨交流活动。
本次集体备课活动分三个环节展开：一是青年教师展示课；二是评课议课；三是读书交流；四是各年级组集体备课
活动一：青年教师展示课
四年级尹亚威老师带来的《平移》
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活动二：评课议课
上课教师教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。
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活动三：读书分享活在课堂里42~45。
问题:如何避免既“要方法”，又不能“唯方法”，从而真正当好方法的主人？
1、做方法的综述
2、找适合的方法
3、创自己的方法
4、铸方法的魂魄
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活动四：各年级集体备课
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本次活动凝聚了集体的智慧，展现了团队的力量，老师们打开了教学思路，加深了对教材的理解和把握，在今后的教学中有了更多的思考。