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赋能助成长 学习助提升—平邑兴蒙学校参加全县骨干教师培训会

创建于2024-03-09 阅读2067

        博学而不穷,笃行而不倦。为进一步更新教育教学理念,更好地发挥山东山大基础教育集团引领辐射带动作用,推动优质教育资源共享发展,扎扎实实落实“区域教育整体提升”效果,3月9日,全县中小学教师培训会在平邑县第一中学新校区蒙山会堂举行。

       

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        县教育和体育局党组书记、局长曹兆清出席会议并致辞。全县小学、初中学校(含联盟学校)校长、业务校长、教导主任、教研室主任、教科室主任、部分骨干教师等800人参加本次培训活动。

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        临沂市教育科学研究院初中科科长密守军以“教育者当下的困境和突围路径”为主题进行分享,以教育者的专业和成长为突破点。他以7个调研问题为切入点,坚持问题导向,从评估教师当下的职业状态、当前教育教学存在的问题、时代发展的要求、可能的突破路径四个方面展开讲述。他强调,教师是学生生命中的重要他人,老师们要做有良心、有灵魂的教育者,深耕课堂提质效,打造理想的教育样态。

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        山东大学附属中学王道远主任介绍了《基于学习科学的有效学习》。王主任提出两个问题:“为什么教师的教案不能一成不变?”“为什么同课异构会有不同的效果?”,从而引出此次培训的主题——教学目标。“‘通过放苹果等实际操作活动,让学生初步接触抽屉原理。’大家觉得这个是教学目标吗?”王主任举出一个例子问在座的老师们,老师们开始相互交流,见老师们有了自己的思考,王主任便趁热打铁,引领老师们重新认识了“教学目标”。

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        山大附中教科室主任李林做了《面向未来的课程观》专题报告。他从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程保障等方面对如何构建课程进行详细阐释,让与会教师对课程建设过程中的内在逻辑和教师成长逻辑有了更深的理解。他特别指出,以当前世界的眼光、国家的意志、儿童的需求,都迫切要求我们发展指向核心素养的教育;要培养学生能够运用学科观念、学科实践和相关技能,解决实际问题;要建立课程的评价体系,使课程真正成为学校走向深度发展的内生力!

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        站在巨人的肩膀上,总能看得更广、走得更远。通过参加本次培训,教师们能及时了解到教育领域的最新动态,并且将以此次培训活动为契机,继续深入研究、努力探索,不断更新自己的教育理念和教学方法,继续提升自己的专业水平,积极构建扎实有效的课堂,培养学生核心素养,将立德树人真正落到实处。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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