为适应国家深化改革，培养创新拔尖人才的新形势，加快具有学科特长和创新潜质人才培养，2024年3月12日下午，北辛中学学院路七年级举行了腾云学堂优才招生语文和英语阅读与写作指导会，邀请部分优秀学生及家长听会。
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首先，赵志敏校长宣读了滕州一中“腾云学堂，筑梦未来”活动方案，让学生和家长对滕州一中选拔腾云学堂学员的要求和条件进行基本的了解。对于七年级学生，该活动主要针对语文、英语两科的阅读与写作进行培训，活动内容有游学、讲座、学科素养测试等，能够提高学生的英语和语文素养，同时在活动中获得“优秀”等级的学生将会在中考中取得一定的优惠政策。赵校长用铿锵有力的话语鼓励学生积极参与，为自己的未来奠定坚实的基础。
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闵伟老师针对语文学科从阅读和理解两方面对学生进行了全方位的指导。
阅读方面，闵伟老师从名著阅读、现代文阅读、文言文阅读、诗词赏析等多个角度对学生进行指导。只有积极实践和不断完善，才能在语文学习中取得更好的进步。
1.熟读背诵好诗文，基础知识记心间。
阅读能力的培养和提高必须从阅读和背诵中提高，在文章的学习中积累语文基础知识，每种修辞手法、表达方式等基础知识的运用都分散在课文里，所以要把课本抓实抓牢，将基本的知识记录整理，反复思考，牢记心间。
2.培养兴趣成习惯，阅读方法是关键。
兴趣是学习最好的老师，所以要激发起学生阅读的兴趣，让阅读融入到学生的学习生活，并在阅读中做好读书笔记、摘抄好词好句，并掌握科学正确的阅读方法。
3.阅读完做总结、写评论
阅读完后可以尝试写一写读后感，做好总结，记录感悟和思考。同时可以读读感悟和书评，加深吸收和体会，训练自己的思考能力。
4.针对性地刻意阅读
找到自己的短板，有目的的做好主题阅读，建立思考框架，定期对自己的阅读能力进行提炼和总结。
写作方面，闵伟老师以生动的案例阐明写作的重要性，从叶圣陶杯的评稿标准以小见大，总结一篇好作文应有的要素。对于写作能力的提升，有以下方法：
1.多读优秀作文书。
作文书的写作题材和范围等紧扣学生的学习，同时学生可从作文书中快速上手学习写作方法。
2.多模仿(仿写)优秀作文
学生要善于模仿优秀作文的结构、段落、手法，提升写作能力上手快、易操作。
3.积累、背诵优秀作文素材
学生可以背一些优秀作文的段落和全文，可以潜移默化地领悟写作，可以一举两得。同时对于同一篇作文要“一题三写”，不断提高自己的写作层次。
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贾礼新主任为同学们详细介绍了英语学科的阅读与写作能力的培养。开始，贾主任首先为大家阐明了英语学科的重要性，英语的学习会伴随到大学毕业甚至终身，而其中，阅读的重要性不言而喻。
对于英语阅读，学生一定需要挑选感兴趣的题材，无论任何题材只要阅读就会有收获，关键是要养成每日阅读的习惯。同时，需要挑选符合自己水平的作品，不能太难，也不能太过简单，一页纸中生词的数量建议不超过20个。贾主任以《阿拉丁和神灯》为例，介绍了英语阅读中常见的问题和建议，让同学们受益匪浅。
对于英语写作，贾主任为大家介绍了中考英语作文阅卷的标准：结构、内容要点、语言，同时还要注意语法、亮点和书写。中考最流行的作文结构是三段式，第一段直接开门见山，点明主旨。第三段可以得出结论，但不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。要点必须在文章中体现，必须用上文章给出的英文提示词。同时，注重表示递进的、转折的、总结的逻辑词的应用。在词汇方面，注意高级词汇的应用。
对于通过阅读提升写作能力，贾主任提出以下建议：
1.合理运用积累本。在阅读过程中，可以将一些地道的句子与用法抄写下来，积少成多，好记性不如烂笔头。
2.在阅读过程中，发现不会的单词，首先把它记先来，在阅读完一个chapter后，再查词，建议查英语解释，而非中文，避免中翻英、英翻中的混乱，不利于养成英语思维。
3.阅读中，如果发现一些句子或表达，人物描写，或是心理描写，或是针对一件事的评论都非常到位，这时可以进行模仿，这样能体会原作者的写作手法，多练习，自己写作时才更能得心应手。
最后，贾主任为同学们推荐了优秀英语阅读书目，并提供了激发学习英语兴趣的方法。
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在会议结束，赵志敏校长表达了对同学们养成阅读写作良好习惯的期望：
2024年春节，网络上诸多全民热议的话题中，最为热辣滚烫的莫过于贾玲变乐营的励志故事。在这里不妨用几句热辣滚烫的话和大家共勉。
第一，愿你们能不断奋斗，做信念坚定的时代追梦者。
第二，愿你们能矢志不渝，做脚踏实地的躬身践行者。
第三，愿你们能坚持不懈，做善于思辨的精神独立者。
第四，愿你们能持之以恒，做人我合一的优秀合作者。
新学期已经开始。愿大家都能够立一个长远的、切实可行的计划，把我们的初中生活规划好，把我们人生中的第一次竞技性比赛——中考设计好，并躬身入局，坚持不懈，相信不久的将来，成功一定属于大家！
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编辑：时雨婷
图片：时雨婷
审核：赵志敏
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