为落实2024年全市教育工作会议精神，深入了解学校常态下的课堂教学情况，提高教学效率和教学质量，3月14日，榆树市教师进修学校在小学教研室王玉琴主任的带领下，一行12人来到恩育乡中心小学开展调研工作。
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王玉琴主任讲了调研工作的内容：通过推门听课、一对一评课、座谈等方式了解常规课堂教学情况，同时对学校新学期教学工作谋划、教研工作设想、学期初备课情况、教案、作业、课程计划执行情况等方面进行检查。
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李红星校长对各位领导的到来表示热烈的欢迎，衷心希望领导们提出宝贵意见。
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听取汇报 了解情况
教学副校长王秀娟从提高教师队伍建设、常规教学管理、教研活动安排、双减工作落实、打造学校办学特色等方面进行了工作汇报。
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检查业务 督促规范
听完汇报后，教研员对学校的常规教学管理，市、校两级备课情况、教师教案、学生作业批改、课时计划执行情况、课程表挂牌情况进行了细致的检查。
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深入课堂 精细调研
教研员们在校领导的陪同下走进课堂，近距离、多维度地了解课堂教学实际。13位教师在课堂上展现了扎实的基本功，呈现了一节节有温度、有深度、有合作、有体验、有生成的真实课堂。课堂上，教研员边听边记，关注学生学习状态，关注老师上课方式，关注教学手段， 关注学生学习效果。
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6.2李会荣老师的数学课《图形的放大和缩小》。通过让学生观察和动手操作，体会图形按一定的比例放大或缩小的实际意义。
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2.1毛艳明老师的数学课《认识计数单位“千”》。通过实例体会生活中的大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。通过数正方体等活动认识新的计数单位，并体会计数单位之间的关系。通过数一数、摆一摆等活动，增强对大数的认识，培养数感。
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5.2刘丹老师的语文课《景阳冈》，通过认识生字生词，联系上下文和积累的阅读经验，领会词语的大致意思。理解课文内容，把事情的起因、经过、结果弄清楚，初步了解武松的性格特点。
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1.1罗涵月老师的语文课《四个太阳》。遵循课程标准，注重课堂与生活相结合，体现生活处处皆语文的大语文观。
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苗春丽老师的书法课《木字旁》。通过观察比较，使学生掌握木字旁及木字旁的字的写法和变化规律。培养学生的观察分析能力，使学生养成良好的坐姿、执笔姿势。
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周天刚老师的体育课《双手正面垫球》。通过拍球、抛球、垫球，使学生熟悉排球的各种玩儿法，培养学生肢体协调能力。
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孟鹤老师的体育课《原地侧向投掷轻物》。通过侧向投掷轻物，提高学生侧向投掷能力，为发展专项运动技能打下坚实的基础。
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翟淑岩老师的音乐课《卖报歌》，通过有节奏的读歌词，使学生了解旧社会儿童的疾苦，通过有感情的演唱歌曲，更加珍惜今天的美好生活。
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赵春艳老师的劳动课《学会整理书包》通过动手实践，提高学生动手能力、生活自理能力，做事认真的态度和热爱劳动的情感。
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刘秀利老师的民族课《朝鲜族》，帮助学生了解朝鲜族的地理位置、天气状况、服饰、歌舞、饮食习俗及禁忌。培养学生尊重民族习俗，提高学生文明礼仪素养。
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郭兰英老师的心理健康课《你的嫉妒有多少》。通过看视频，调查问卷等活动，帮助学生理解嫉妒心理是人与人相处中，十分可怕阴暗心理，引导学生树立正确的人生观，价值观。
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刘立娟老师的生命安全课《夏季怎样防中暑》。通过教师讲解及示范演练，让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理措施，提高学生的安全防范意识。
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袁丽如老师的综合实践课《QQ行天下》。帮助学生初步掌握QQ软件的使用方法，能够进行QQ好友聊天、语音、文件传输、QQ空间发表、访问和留言等基本操作，掌握网络安全知识。
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交流研讨 助力成长
课后，教研员与教师面对面进行反馈与指导，她们从教学目标、教学环节、课堂生成、教学效果等方面进行了深入细致的分析，精彩的点评、专业的引领、高度的提升，助力教师专业成长，肯定优点的同时也指出了教学中存在的不足。
同时还就如何有效落实新课标，如何培养学科核心素养，如何建构高效课堂等问题提出了指导性的意见，为老师们答疑解惑，指明方向。老师们与教研员进行了积极热烈的讨论，收获颇丰。
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王玉琴主任对恩育小学的教育教学管理和教研活动谋划给予了充分肯定，对教师的课堂教学给予高度评价，理解教材准确、教学目标落实到位、根据学生特点实施教学、给予学生多元化的评价、关注学生的个性发展，恩育小学常规课堂教学的扎实有效。并对恩育小学教育教学工作提出了新的希望。
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问渠那得清如许，为有源头活水来。本次调研，增强了学校教师“向课堂要质量”的教学意识，以点带面，促发教师总结反思，使教师们深刻认识到落实新课标、聚焦学科核心素养的重要意义。相信借助教师进修学校强有力的指导，学校教师一定会锤炼自身、潜心研教，努力打造“双减”下的高效课堂。
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审阅：王秀娟
策划：邵芮晴
制作：刘秀利
摄像：王丽红