春天是一个新起点，太原市小学美术学科中研班活动于3月14日下午在太原市聋人学校进行，本次教研活动明确教研工作的努力方向，确定新学期的教学任务和奋斗目标。活动由太原市教科研中心陈妤老师主持并主讲，全市小学美术骨干教师参加了本次教研活动。
回顾上一学期，在陈老师的引领与骨干教师团队的不懈努力下，大单元教学研究初见成效。本学期将秉承“以思促研，以研促教，以教促学”思路，井然有序地开展小学美术教研工作。
本次活动陈老师以《基于素养的单元教学》为主题，围绕大单元教学设计、单元知识框架梳理、单元作业设计、教师专业提升等方面进行了专题讲座。
本学期将聚焦本次活动的重点——“大单元教学设计”，以美术教材为依托，结合新课程标准，梳理单元知识框架，组织大单元主题教学。陈老师鼓励教师们在潜心钻研与研讨中碰撞出新的单元教学思路，开展有创意的大单元教学。
活动第二项，聋人学校付晋蔚校长向我们介绍了学校的办学理念与办学模式。我们有幸参观了聋人学校的特长社团工作室，孩子们专注地投入创作实践活动之中，用他们的独特视角与艺术天赋创作出精美绝伦、令人惊叹的作品，他们在专业领域学习中表现出的坚韧与自信，坚毅与执着，让我们为之震撼。
学校为孩子们今后的发展奠定了坚实的基础。
“教”无止境，“研”绵不绝，最美的风景一直在教研的“研”途中。相信今天的教研活动，必将为新学期的教研活动开启一盏明灯，为太原市小学美术教学质量的有效提升奠定坚实基础。一个人可以走得很快，但一群人可以走的更远。让我们把这个教研活动作为一次新的起点，携手并进，共创佳绩！