为进一步有效推进皮山县初中各校历史学科中考备考复习工作，2024年3月14日，在皮山县第二中学，县教研室组织开展了初中历史2024年中考备考研讨活动。各中学历史教研组长、全体九年级历史教师、县城周边中学全体七八年级历史教师、乡镇中学3-4名七八年级历史教师共计60多人参加了活动。
整个活动分为研讨课、专题讲座、赴华山中学参加培训教师交流汇报三个环节。
第一环节，由皮山县安徽实验学校涂静老师给大家上了一节复习研讨课，课题为《中国开始沦为半殖民地半封建社会》（八年级上册第一单元）。
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涂静老师授课的突出亮点是紧扣课程标准，她课前将本课复习内容在课标中的要求写在黑板上，让学生清楚本课学习任务；授课中，涂老师在复习过重要知识点后，都会穿插史事材料、中考真题指导学生进行随堂练习，同时也紧紧围绕立德树人根本任务，贯穿融入家国情怀培育、使命担当引领。整节课环节完整、节奏明快、生动有趣，学生配合度高，是一堂非常成功的复习课。
第二环节，由皮山县安徽实验学校援疆教师江涛老师和皮山县第二中学李俊老师做了有关中考备考复习策略的讲座。
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江涛老师分析了2023年新疆中考试卷的命题立意、题型变化、考点内容与分值设置，指出命题不完全拘泥于比例要求，更突出核心素养要求和价值导向立意，如2023年与家国情怀有关的题目分值占比36%。江涛老师还对2024年命题趋势进行了预测分享，详实分享了本校中考复习策略，对如何指导学生做好材料题也分享了经验做法。
李俊老师分享了她在备考时的具体做法，操作性强，借鉴价值大。她在教学中，更加注重细节，更加关注学生学习获得，如课前要求学生画出思维导图、知识框架，课中设置学习任务指导学生熟悉教材，同时加强记忆背诵关键知识点的要求和检查，等等。李老师说，历史虽然是开卷考试，但对学生的学习能力要求更高，如审读史事材料的能力、归纳概括的能力，等等；基础知识一定要记背，这样有助于既快又好做好选择题，同时预留给材料题的作答时间更充分些，等等。李老师的分析既耐心细致又切合实际，老师们非常受益。
第三环节，由皮山县第一中学包智明老师和皮山县安徽实验学校李侠洁老师分享赴华山中学参加培训学习的情况及所思所获。
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包智明老师向大家分享了整个教研活动的流程及学习心得，特别提到命题培训和命题多项细目表制作培训，对老师们的教研能力提升提出了更高的要求，这是我们要去攀登的一个“高峰”。
李侠洁老师向大家分享了学习笔记内容，如中考考试的基本要求——考试与课程标准的一致性、开放性试题命制要求及流程，并展示了当时自己小组命题的成果，最后还简单介绍了一下华山中学的“天使训练营”，让在座老师们了解了在第三轮复习阶段优秀学校的操作策略和方法，很值得借鉴。
活动最后，教研室易卫红老师进行了简略点评，并对今后历史教学工作提出了明确要求，如依标教学、以学定教、强化记背、重视书写，等等。
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本次教研活动内容丰富、指向明确，为九年级历史教师的备考工作理清了思路，也为七八年级历史老师开展正常教学活动提出了新的要求。全县初中历史教师将以此次教研活动为契机，凝心聚力、致知力行，共同推动皮山县初中历史教学再上新台阶。