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为落实好市教育局关于从春季学期开始，第一个月校长上公开课、第二个月教务主任上示范课、骨干老师上精品课的工作要求。2024年3月12日上午第二节在六（3）班，由王宏雄副校长带来《圆锥的体积》公开课，及在3月14日上午第一节，由谢越婷副校长在四（5）班带来《On Monday I'll go swimming》公开课，两位校长准备充分，给我们带来了两节精彩的公开课！
王宏雄副校长公开课展示
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课题：《圆锥的体积》
班级：六（3）班
- 教学目标：
1.能够理解圆锥的概念及形状特点。
2.能够掌握圆锥的体积公式，能够运用公式计算圆锥的体积。
3.能够运用所学知识解决实际问题。
- 教学重、难点：
圆锥的概念及形状特点；圆锥的体积公式；如何将所学理论知识运用到实际问题中，解决实际问题。
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课上，宏校运用复习导入，已知引未知，同时，运用教具教学，吸引学生的注意力，让学生更加直观的体会等底等高圆锥的体积与圆柱体积的关系，增加了课堂的趣味性，师生互动氛围好。
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整堂课，宏校教学重难点突出，引导学生多说、多辩，让学生学会学习的主人，同时宏校能很好的利用生成资源，通过反问、追问，让学生领悟知识点
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本次听课教师包含校领导，及各学科老师，老师们积极学习，听课认真。
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谢越婷副校长公开课展示
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课题：《On Monday I'll go swimming》
班级：四（5）班
- 教学目标：
1.知识目标
①基本能够听懂，会说会读词汇:
Sunday， Monday, Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, help, homework
②学会用“On Monday I’ll go swimming."以及“Will you play football on Monday? Yes, I will./ No, I won’t."的语言结构。
2.技能目标:讨论一周七天的计划。
3.情感态度:培养孩子们热爱大自然的情怀。
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教学重、难点：
①正确拼写从星期一至星期天的英语单词。
②学会用“On Monday I’ll go swimming."等的语言结构。
③灵活、正确运用本课的句子。
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谢校的课堂，重难点突出，引入联系生活实际，让课堂的充满趣味，同时非常注重让学生多说多读，鼓励学生，以奖励贴纸的方式提高学生们上课的积极性。
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谢校的课堂，让我们感受到她对孩子们的关注，课堂几乎用全英文教学，给学生营造了很好的课堂氛围，接着，把方法交给学生，把时间交给学生，循序渐进，融会贯通。
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本节课听课教师有校领导，及各英语科任，老师们听课认真，记录详细。
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课堂是学校教育教学的主阵地，校长带头开展公开课，既是示范老师们如何上好一堂课，更是期望老师们上好每一堂课。希望老师们在每位校长的引领下，不断提高自身教学能力，共同提升我校教学质量！
编辑：李 婕
校对：韦公兴
审核：王梅吉