随着“双减”政策的深入实施，我校积极响应国家号召，全面开展了一系列扎实有效的工作。经过我们的努力与实践，取得了一些成果，也积累了宝贵的经验。现在，我们一起来回顾和总结这一阶段的“双减”工作。
周一升旗仪式不仅是一个简单的仪式活动，更是增强师生国家观念、发扬爱国主义精神、提醒师生调整心态以及维护学校规章制度的重要途径。因此，我校高度重视并认真组织好每一次升旗仪式，让它在师生心中留下深刻的印象和积极的影响。
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我校每天组织全体师生课前操。广播体操不仅有助于促进学生的身体健康和心理健康，还是实施素质教育、培养学生全面发展的重要途径，确保每个孩子都能积极参与并从中受益。
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课堂上，学生成为探索者，求知路上的勇士。他们不再是知识的被动接受者，而是主动出击，以好奇心为引擎，以思考为翅膀，展翅翱翔在知识的海洋。
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一二年级乐考，激发孩子们的学习兴趣和积极性、培养了他们的团队协作能力和创新思维，符合现代教育理念。这种考试方式不仅能够更好地评价学生的学习成果，还能够促进他们的全面发展。
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书法课提升了学生的审美能力、传承和弘扬传统文化、培养学生的专注力和耐心以及学生的综合素质。
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当孩子们沉浸在自己动手做手工的世界中，他们的快乐仿佛汇成了一股暖流，温暖了整个教室。当他们完成自己的作品时，脸上洋溢的成就感是那么真实、那么动人。他们迫不及待地展示自己的作品，向老师和同学们炫耀着自己的劳动成果。
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体育场上，孩子们仿佛释放出了无尽的活力与热情，让整个操场都充满了生机与活力。精彩不仅仅体现在孩子们的运动表现上，更体现在他们脸上洋溢的快乐与自信。他们在这里学会了坚持、学会了合作、学会了挑战自我，这些宝贵的品质将伴随他们一生。
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学校组织的各种趣味活动在促进孩子们全面发展方面发挥着重要作用。一次次活动为他们提供展示自我、锻炼能力的机会，让他们在活动中成长、在成长中收获。
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孩子们在音乐美术课上的获得，不仅仅是知识和技能的提升，更是对艺术美的体验和感悟。这些课程不仅能够丰富他们的学习生活，还能够培养他们的审美情趣和人文素养，让他们在未来的道路上更加充实和自信。
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每次孩子们的书法和手抄报作品呈现在大家面前，那一幅幅精美的书法手抄报都让人眼前一亮。这些作品不仅体现了学生们对传统文化的传承与发扬，也展示了他们的创造力和艺术才华。
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在“双减”政策的指导下，我们的工作不仅提高了孩子们的学习效率，还促进了他们的全面发展，孩子们的兴趣爱好也得到了充分的培养和发展。在未来的工作中，我们将继续坚持“双减”政策，进一步优化教学方法和手段，提高教学效果和质量。同时，我们也将积极探索新的工作模式和方法，不断创新和改进工作方式和方法，以适应新时代的发展要求。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的工作一定会取得更加辉煌的成就！
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