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为全面提高教师保教能力，促进年轻教师专业成长，同时也为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用。2024年阿拉达尔吐中心幼儿园开展了教师示范的公开课活动。
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本次活动教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心选材，充分挖掘教材内涵，认真准备，用心设计活动方案，在活动中用自己独特的教学风采为老师们展示了一节节精彩的保教活动。
邓香连老师——小班科学
《方块小兔过生日》
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本节活动思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。每个幼儿都积极的参与到活动中，活动效果非常好。教师在教学新知识循循善诱，让幼儿学起来毫不费力，充分发挥了幼儿的主动性，教学设计很好，引导也很到位，是一节成功的小班教学活动。
洪格尔老师——小班健康
《我们的小情绪》
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本节活动的氛围非常活跃，教学结构完整，重点难点讲解清晰，老师注重以幼儿为主，善于引导幼儿思考。教师采用多样化的教学方式，与幼儿互动积极，通过活动设计达成教学目标。
戴淑苹老师——中班科学
《魔法森林》
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本节活动中教师引导幼儿能按形状、颜色、数字有规律地排序,感知数学中的规律美。从而增加幼儿生活中积累的数学经验,尝试合作按规律排序,体会到帮助别人的快乐。能与同伴合作,提高自己交流表达能力。
丽丽老师——中班科学
《神奇的房子》
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本节活动利用故事帮助幼儿巩固各种图形的形状及特点，活动过程与故事情节环环相扣，幼儿能边探索形状小镇的各式各样的房子边巩固每个图形。
李凤英老师——中班科学
《认识1−20数的排序》
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本节活动幼儿认识了数字1--20的正确顺序，拿到火车票按号入车厢，发动了去往数学大世界的火车，充分做到了学以致用。
张阿茹娜老师——大班科学
《纸真好玩》
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本节活动的导入贴近生活实际，引出课程内容，吸引了幼儿的注意力并让他们更好地了解。与教师默契配合，展示了教师在准备工作上的充分投入和重点突出。
魏香莲老师——大班艺术
《风车》
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本节活动的亮点是让幼儿自己动手完成了这节课的内容，让幼儿感受到了手工活动的乐趣。整节课下来幼儿对折风车很有兴趣，都能独立完成，教师引导也很用心对不会的幼儿耐心指导让每个幼儿都能学到折风车的乐趣，折风车的每一步都教的很细致，最后还让幼儿上外面去试试自己完成的风车会不会转起来，幼儿对这节课非常投入，是一节成功的课程。
精彩瞬间
“学然后知不足，教然后知困惑”。每一个苦思的问题，每一次思维的碰撞，每一场用心的研讨，都是老师们迸发教育生命力、传递智慧、助推成长的有力契机。此次教师示范课汇报课活动为老师们搭建了一个展示风采、交流学习的平台，使老师们的教学能力得到了磨炼与提升，同时也为幼儿园教师专业发展和整体工作提升奠定了扎实的基础。在未来的日子里，愿我们能永远保持挑战自己的勇气，不断学习、勇于实践，一路前行，以匠心，致初心！
编辑：戴淑苹
终审：张花