——记初二年级学困生动员会议
古语云：“不以规矩，不成方圆”，教育要有温度，但同时也要有力度，要做到严慈相济、刚柔并举。为响应德育处“行为习惯养成月”的号召，培养学生良好的行为习惯，强化校风校纪，初二年级主任黄颖海组织初二年级近百名学困生召开动员会议。教务处邱晶晶主任受邀参加。
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言之有据，行之有规
为使学生行为更规范，更有据可依，会议开始黄主任就将《初二年级部规章管理条例》发到每一位学生手中，并带学生逐条分析。
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黄主任从正穿校服，佩戴首饰，仪容仪表，请假流程等方面带学生逐条学习如何做一名合格中学生。
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惩者以戒其心
没有惩戒的教育是缺钙的教育，学生要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，如果说表扬激励是阳光的话，那么惩戒就是风雨，未经风雨又怎能见彩虹。黄主任带学生了解我校的惩戒条例，让学生的行为有所规范。
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集体宣誓表决心
会议最后黄主任对所有学生进行积极鼓励， 对接下来的大型考试提出基本要求，细化到每一科目，人生的目标不在于大,而在于小。将要求细化到稍微用心变可达到的地步，更激励了学生们的自信，使目标更具可行性。
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学生们从一开始的躁动，到逐渐静心聆听。锈铁需要砺石的打磨才能亮出威风的剑气，浪花没有礁石的阻挡也不会激荡出绚丽的美景，希望他们经历老师们的细心打磨，精心雕琢，终将绽放出属于自己的光彩。