佳木斯市教师发展学院艺体部深入莲江口中心小学调研帮扶指导工作纪实
春到人间草木知，风起扬帆正当时。2024年3月19日佳木斯市教育发展学院艺体部主任李金莉、郊区教师进修学校副校长王冰及艺体学科教研员一行9人莅临我校对艺体学科开展调研帮扶指导工作。学校非常重视这项工作，副校长唐冬梅对学校艺体特色工作进行了汇报，并陪同市区教研员深入班级听课、评课、交流、研讨。
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聚焦课堂 把脉教学
市教师发展学院和郊区进修学校艺体学科教研员分别深入课堂，听取了音乐、体育、美术学科3节常态课。课后，教研员对我校授课教师进行了精准点评，并与音体美教师面对面沟通交流、释疑解惑，从教学环节设计、审美能力培养等方面进行了深入细致的指导。
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精准评课 悉心指导
市教师发展学院艺体部李主任对我校黄保菊老师的音乐课《卖报歌》一课进行了点评。李主任认为黄老师在教学中声情并茂的授课方式，能够使学生快速融入到音乐课堂，充分体会了歌曲表达的情感。学生能熟练的运用柯尔文手势辅助识谱教学，体现了教师在平时的课堂教学中能抓基础、重实效。对黄老师的专业素养与能力给予了高度的评价，并肯定了黄老师在“骨干教师”培训后取得的进步，希望全体教师在今后的教学实践中注重培养学生的核心素养能力。李主任在调研中还了解了我校音乐教师的学习需求，对下一步的帮扶内容与老师进行了沟通，为我校“一校一品”的特色音乐教育提出了建设性的建议。
市教师发展学院体育教研员隋志军结合我校高秀明老师执教的《立定跳远》一课做了精准的指导。建议体育教师要从常规教学入手，落实好课程标准，践行新课标理念，落实大单元整体思想，还应对学生心理健康培养作出有效的教育措施。隋老师对我校体育方面所取得的成绩给予了肯定。
市教师发展学院美术教研员刘学明对我校王敏老师执教的《脚印的联想》一课进行点评。认为王老师的这节课准备充分，课件精美有实效性，教学目标明确，教学环节清晰，新颖导入激发了学生的学习兴趣。刘老师建议教师在设计学生活动时应以主题性学习活动为主，教师评价语言应有层次，要从美术专业性角度进行评价，美术学科要充分发挥它的育人功能，要从多元的角度对学生进行传统文化的教育和审美熏陶。
教研员们精准的点评给音体美老师指明了方向，打开了艺体学科教学的新思路，令老师们受益匪浅。
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座谈交流 指明方向
为助力乡村教育，佳木斯市教师发展学院艺体部与我校艺体教研组进行对接帮扶，共同制订了《2024年帮扶指导方案和阶段性计划》。李主任对此项工作的意义、过程及最终预期成效做了详细解读和重点强调。郊区教师进修学校副校长王冰对我校艺体教师的素质与表现给予了肯定，同时也希望教师们能够抓住本次契机，提升艺体教师专业成长，促进学生全面发展，打造学校艺体特色。我校教学副校长唐冬梅也表态一定会把握机会，加强学校艺体教师素质提升，全面提高学校艺体教育教学质量。
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“随风潜入夜，润物细无声”。本次活动既是对学校艺体教学工作的指导与引领，同时也赋予学校教师前进的力量。相信在专家们的引领下，老师们会在学习、思考和实践中不断成长，赓续前行、开创学校艺体教育工作新篇章。
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编辑：唐冬梅 谷兰
审核：唐冬梅 刘菲