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为进一步深化课堂教学改革，提升教师学科核心素养和教学能力，优化“减负提质”的英语课堂教学提高英语教育教学质量，促进教师间相互学习。2024年3月宝善街小学举行了骨干教师展示课活动。
集体备课
课前，主抓英语教学的李主任组织全体英语老师进行备课研讨这两节课，老师们积极发表自己对这两节课的见解，帮助两位老师备好这两节课，上好这两节课。
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英”你精彩 “语”你同行
3月13日，英语骨干教师王老师执教的六下Unit 1 The Talent Show Is Coming Soon 课堂设计完整、重难点突出、教学方法新颖。她制作了精美的课件，其中穿插视频、音乐以及有趣的小游戏。生动的画面以及新颖有趣的游戏活动深深吸引了同学们和在座的老师。王老师以扎实的基本功、幽默亲和的授课方式和循序渐进的多种形式的语言操练，有效地激发了学生的学习兴趣。让师生之间形成了良好的互动，营造了轻松的学习氛围。
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3月19日，庄老师执教的五下Unit 2 What D o You Want to Be？庄老师课堂准备充分，教学设计严谨。通过猜测职业的导入，不仅调动了同学们的学习热情，为开展新课做好了很好的铺垫。课堂中庄老师问题设计由浅入深、层层递进，教学手段丰富多样、形式新颖，充分点燃了学生学习的热情，激发学生的求知欲，使英语课堂变得神采飞扬。
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观课现场
霍校长，韩副校长，倪副校长，李主任以及全体英语教师参与了此次公开课活动。
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评课活动
课后，李主任组织全体英语组老师们对本堂课进行了点评。大家普遍认为王老师这节课重点突出，流程清晰，并善于激发学生学习积极性，课堂气氛活跃，学生积极主动发言，课堂活动操练形式多样。庄老师多媒体运用娴熟，全英文授课等方面也体现了她的教学基本功扎实。
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业精于勤，行成于思。本次公开课教研活动，两位教师通过匠心的设计和精湛的课堂教学技巧，展示了自己扎实的基本功和良好的专业素养，得到了老师们的充分肯定。今后英语组将继续强化教师教学能力的培养，积极营造良好的教研氛围，促进课堂教学改革、提升内涵建设。