😇幼儿期正是好奇心最强的时期，也是培养科学素养的关键期。科学小实验在培养孩子们动手能力🙌的同时点燃他们对科学的兴趣。在实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松掌握知识👩🎓，同时提高幼儿动手、动脑的能力。
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实验材料:托盘、可乐、量杯、食盐、勺子
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实验目标:
1.通过实践操作，感受实验的乐趣。
2.了解可乐与盐相遇会发生的反应。
3.培养幼儿的团队合作和沟通能力。
教师讲解示范：我们先看一看可乐原本的样子，黑色的、带气泡的，盐是白色的、咸咸的。当我们把一勺盐倒进可乐里，会发生什么现象，这是为什么呢?
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小朋友积极互动👏👏👏
👧：“是可乐！”
👦：“是盐！”
分发材料！幼儿自主探索开始啦😄
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小朋友们都在为实验成功而欢呼🥳🥳🥳
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👧：“老师，你看你看可乐冒泡泡啦！”
👩：“哇！好多小气泡哦，那你们知道它是什么吗？”
👧：“就是可乐✌！
👩：“说对了一半儿哦，那现在竖起小耳朵👂让老师告诉你吧！”
00:55
实验原理:
可乐中含有碳酸，将盐倒入刚刚开启的可乐之后，可乐的浓度升高，促使可乐中的碳酸分解成了二氧化碳和水，产生了大量的二氧化碳，并从杯中快速喷涌出来，就像喷泉一样。
这种溶液中加入无机盐类使某种物质溶解度降低而析出的过程，叫做盐析现象。
00:44
幼儿表征
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温馨提示：可乐虽好，但属于碳酸饮料，小朋友们不要多喝哦！
每一个小实验，都像一粒粒希望的种子，播撒在孩子们心中，承载着每个孩子成为科学家的梦想。本次活动给小朋友们增添了乐趣，有助于幼儿实验操作水平的提升，同时也培养了幼儿对科学的兴趣。