“共思共享共成长”求根数学—夏祥宪“名师+研修共同体”走进景德镇一中【第七期】

潮汐
创建于2024-03-23
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   于高山之巅,方见大河奔涌于群峰之上,更觉长风浩荡。近一年来,我们一路耕耘,一路收获,用智慧和汗水演奏出一曲曲奋进的华彩乐章。 

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   “愿君莫负好时光,不误人间春一场。”3月22日下午,求根数学全体成员参加了由王明易名师工作室承办的《基于真实情境的中学数学命题》专家讲座与经验交流活动,会议由市教研所数学教研员、正高级教师刘倩老师主持会议。

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   求根数学—夏祥宪“名师+研修共同体”的老师齐聚一堂,与参会专家共同探讨结合教材、课标,从讨论生活情境与数学问题开始,到素养立意下的情景化试题命制路径与策略。我们坚信教而有研则深,研而有悟则进。

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    话题交流围绕五个参考维度:与课程标准匹配、与命题立意匹配、与能力层级要求匹配、整卷与个别试题匹配和其他,各个参会老师积极讨论,踊跃发表自己的观点,全员沉浸式回顾过往命题的策略。

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    景德镇一中的江宁老师,重视教材是基本之道,从教材中平面方程的概念切入命题,巧妙地把三维空间的问题转化为二维的平面解析几何问题,运用数形结合思想,提升了同学们对平面方程的应用能力,利于学生形成“直观想象”的核心素养,并且“数据运算”能力得到提升。

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    景德镇市昌江一中占星老师,注重课堂教学过程中生成的教学资源,利用极限思想探究三次函数的切线问题,对学生的“逻辑推理”能力进行拔高。

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    景德镇市实验学校熊达力老师,在寒假开新能源电车跑长途,途中给车充电的时候,基于电动汽车参数的真实数据,命制了一道函数应用问题,训练学生灵活运用所学知识、方法,分析和解决实际问题的能力。

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    景德镇市五中陈竹聿老师在北京国家博物馆参观元代物件“铜壶滴漏”,感受古人的智慧,课堂思政,培养学生的文化自信,以此文物题材为背景命题,考查学生观察、分析、解决问题的实践能力。

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    来自景德镇一中的教育部名师工作室主持人、教学副校长王明易做总结,这是在“三新”背景下,第一次进行基于真实情境的中学数学命题研讨活动,以后会依托名师工作室搭建更多的平台,助力数学教师的专业化发展。

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    求根数学—夏祥宪“名师+研修共同体”举办的活动有课程演绎、校外学习、线上交流等多种形式,导师引领学员在特色品牌合作、教学培训、新教师培训、“大章节”教学模式指导以及“送教、送培”等方面开展丰富多样的活动。

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 “潜心教研,求知求根" ——“求根数学” 夏祥宪名师+研修共同体采用先进的教学理念和方法,致力于激发教师潜能,培养教师的创新能力和团队合作精神。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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