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每个人都有情绪，有好的情绪，也有不好的情绪，当我们有了不好的脾气，我们应该怎样做呢？
备课
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为更好的了解学生日常生活中都会有哪些坏脾气，有了坏脾气之后又会有怎样的行为表现，结合本课题研究目标，课题组老师们集中讨论，集思广益，共同探讨问题，针对《再见，坏脾气》这本绘本进行集体备课。
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上课
经过老师们的共同探讨，本次研究课在邢老师的带领下，走进了同学们的视野中。
邢老师为六年级的同学们带来了一节绘本阅读课——《再见，坏脾气》
邢老师课前与学生谈话，并通过观看视频，激发学生的兴趣，导入本堂课的内容。
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在上课过程中，邢老师让学生谈谈自己生活中出现的坏脾气，当出现坏脾气的时候，又是怎样处理的。 同学们积极发言，纷纷发表了自己的意见。通过有趣的问题设置，同学们在本节课当中，收获了许多解决坏情绪的方法。
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授课结束，邢老师为大家布置了一项作业，把本次的绘本分享给自己的家人，并画一画自己是如何对待坏脾气的。
每个人都有坏脾气，我们要正视它，通过学习，改变自己的“坏脾气”，培养良好的性格，行成“好脾气”。
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评课
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课后，课题组老师们集中在一楼多功能厅，对本节课进行点评，老师们纷纷发表了自己的见解，并提出了针对性的意见和建议。
作品展示
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