科学启迪智慧，实践增添乐趣。义务教育阶段科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有实践性。为创设愉快的教学氛围，激发学生学习科学的兴趣，让学生主动参与、动手动脑、积极体验，2024年3月25日寿光市世纪学校（小学）的师生们来到了寿光市中小学综合实践基地，开启为期五天的学习实践课程。
实践基地的课程充分利用学科优势，以教材为依据，通过设计层次性、实践性、多样性、趣味性的特色课程，激发学生们的科学学习兴趣，丰富实践生活。
风筝扎制
如何制作一个风筝？
风筝起飞的原理是什么？
如何让风筝飞的高？
世纪学校（小学）的同学们带着一系列的问题和好奇心走进了风筝扎制的课堂。
风筝通常由轻盈的材料制成，如薄纸或塑料，以及柔韧的骨架，如竹子或塑料。骨架中的横桁和直桁是关键元素，它们帮助风筝保持稳定的形状。
风吹在风筝表面上产生垂直于风筝面的压力，这个力可以分解为水平方向和竖直方向的分力。竖直方向的分力使风筝上升，而水平方向的分力使风筝远离。
当风速较大时，竖直方向的分力超过风筝线的拉力和重力之和，风筝就会上升。风筝线的放出和风筝角度的调整会影响风筝的飞行状态。
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创意小台灯
通过动手制作创意小台灯，同学们学习了最基本的电路连接知识。
一个完整的电路包括电源、用电器、导线和开关四部分：
电源--提供电能
用电器--消耗电能
导线--传导电流
开关--控制电路
电池里的电，是因为离子的存在。离子平时老老实实地待在一起，不运动自然也不会使灯泡发光。当我们打开开关，电路形成闭路，离子便开始在电路中奔跑，使得电灯泡发光发亮。
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环保手提袋
通过这节课的学习，同学们了解到：一般的塑料袋丢弃在环境中之后很难降解，即使有少部分分解之后也会产生有害物质，使用环保袋可避免这样的环境污染发生。
环保袋一方面是指用天然材料做成的可以重复利用；另一方面是指坏了以后不会在自然环境中残留固体废物，对环境造成危害（或者是对环境的危害相对于其他材料来说很小）。
在这里，世纪学校（小学）的同学们向大家发出倡议：
循环使用环保手提袋，共同守护绿色地球！
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营养与健康
中小学时期是人生十分重要的阶段，既是身体生长发育的高峰时期，又是接受科学文化知识、形成思想和性格的一个重要时期。所以，中小学生的健康饮食非常重要。
小学生饮食十二条原则
1、注意营养均衡。在一样平常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等，不要偏食。
2、多吃豆制品。豆类含有丰富的优质蛋白质，营养价值很高，既便宜，又容易消化。
3、讲究食品加工方法。
4、变换食品花色品种，增加孩子食欲。
5、愉快进食。进餐时做到思想集中，精神愉快，愉快进食可以进步食品的消化率
6、细嚼慢咽。吃饭时不要太快，尤其是年龄小的孩子，更应该把食品嚼得细些，因为多嚼有益于进步食品的消化率和保护肠胃。
7、不过量饮食。吃得过多会伤胃，同时下降了消化率。
8、不乱吃加药食品。
9、不吃补品。
10、少吃糖。
11、早餐要吃好。因为早餐所吸取的营养应占全天吸取营养的30%左右。这样才能保证身体健康和消化需求。
12、定时定量。这样可使大脑皮层里的食物中枢形成功力定型，使消化吸收系统成为有规律的活动，促进消化吸收率的提高。
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实践出真知，动手启智慧。每一节科学实践课程于学生而言，是一份思考与想象，是一份热爱于创造，是一份个性与独立。一份份用心的实践作品，一次次精心的科学探究，让同学们真正走进生活的课堂，走近科学的世界。
寿光市世纪学校（小学）的同学们将继续以科学课程为桥梁，链接起世纪少年的科技梦、中国梦，培养具有科技创新的世纪好少年！
编辑：赵莹莹
摄影：寿光市世纪学校（小学）五年级
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