解读高考评价体系，提升学校教学质量。3月26日，张家口市实验中学高中部科研处于立德讲堂举办了三月主题活动——《中国高考评价体系》解读。
副校长劣旺年、科研处主任任伟飞以及全体高中教师参加了会议。
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本次会议由科研处副主任吴金明主持。
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科研处主任任伟飞对《中国高考评价体系》进行了认真细致的解读。
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任伟飞主任从《中国高考评价体系》产生的背景入手，解读了高考改革的必然性和重要性，指出中国基础教育已经进入核心素养时代，教师队伍应以一核四层四翼为导向，把握高考“为什么考”、“考什么”、“怎么考”，走向核心素养，确定以“四精两提”为指导思想，以导学案、激情早读为抓手，落实“以学生为主体，教师为主导”的教育理念，形成以学生为本的“生本课堂”教学模式。倡导学生独立思考、自主学习、实验操作、小组合作学习、讨论、辩论等一切学习方式，充分发掘学生的潜力，体现学生的价值，培养学生的道德情怀，落实立德树人的根本任务。
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劣旺年副校长高度肯定了任伟飞主任有关《中国高考评价体系》的解读。劣校长指出，不忘初心、牢记使命，我们每一位教师都应孜孜不倦的教育我们的学生，对其尽心，对其负责，精备、精讲、精练、静析，双路径同努力，提升课堂效率，提高教学质量！
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千教万教教人求真，千学万学学做真人。
新时代赋予我们教育工作者新的使命，让我们共同在继承、发展、创新中深化高中课程改革。
核心素养的培育不是一蹴而就的，今天的一小步就是明天的一大步，我们需要有改革的定力、毅力和智慧。
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