四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至，在这春暖花开的日子里，我们迎来了中国传统节日——清明节。
社会领域
清明节又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等。清明节是中华民族传统的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。为了从小培养幼儿的爱国主义情操，让幼儿亲身感受清明节的传统文化，认识更多的“知民俗”活动。老师在为小朋友们讲清明节的由来，小朋友听的津津有味。
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我们在怀念先人的同时也要对孩子进行适时的教育，让孩子不仅可以参与其中感受清明节的氛围，还可以学习相关的习俗和知识。
语言领域
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出: “能说出所阅读的幼儿文学作品中的主要内容。”通过诗歌《清明》来让幼儿感受清明节的文化内容和底蕴，通过幼儿与教师之间的共读和理解体会，引导幼儿多说多感悟，加深他们对中国传统文化的了解和深入探索。
艺术领域
清明画彩蛋，彩色绘民俗”，孩子们了解了清明节的来历、风俗习惯和纪念意义后，玩起了创意彩蛋的活动，用画彩蛋、装饰彩蛋和制作手工青团，绘画扫墓等形式来迎接清明节的到来。孩子们在鸡蛋上勾画着自己的梦想，美丽的图案象征着圆圆满满，孩子们充分体验了传统民俗乐趣。
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健康领域
清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，通过踏青春游、荡秋千、投壶等活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
科学领域
孩子们好奇好问，对天上飞的各种各样的风筝充满向往，对风筝产生了浓厚的兴趣，通过适时的教育契机引导幼儿认识各种各样的风筝，了解有关风筝的知识。通过观察风筝、绘制风筝、放风筝，让孩子们相互交流自己的探索与发现，充分挖掘、加深幼儿对风筝的感知与认识，感受传统文化的魅力。
借助本次清明节主题活动，使孩子们了解了传统节日的丰富内涵，感受了中华民族博大精深的历史文化，进一步激发了孩子们爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
编辑:郭东萍
图片:班主任
一审:江 鑫
二审:路文静
来源:穆棱市艺校幼教中心