

新学期的语文教学、教研工作的开展,离不开专家的引领与指导,专业的解读与规范。新芽需好雨,冻笋恰惊雷,红山区全体语文教师在教研员王艳玲老师的带领下,开展了2023-2024学年第二学期语文学科培训暨工作室研讨活动。本次培训以“基于核心素养的大单元教与学”为主题,为新学期红山区初中语文教学工作的开展举旗定向,谋新开篇。




为使专业理念深入人心,教研要求落到实处,工作开展有的放矢,本次会议在教研员王艳玲老师的主持下,分为五个部分展开。


首先,王老师率先垂范,对2023-2024学年度第一学期学业水平检测进行了数据详实、角度全面、深入细致的质量分析。让各校语文教师对红山区及本校的学业水平考试有一个清晰而全面地认识的同时,明确了下一阶段工作的调整方向及重点。




接着,由赤峰第十二中学董莹老师,做了题为《关于大单元教学的几个核心概念解读》的专题讲座。董莹老师结合大单元教学专题骨干教师培训会的学习心得及个人精研成果,进行了精彩讲座。从教育目标说开,落脚到教学设计,深入浅出,字字玑珠。




赤峰第十五中学刘柳老师的讲座《大单元教学设计切入点的“为何”与“何为”》着眼于语文大概念价值及提取路径探究,从大单元教学设计的现实困境、大概念的内涵及其价值及大概念的提取路径三个方面展开,切入务实,概念清晰,路径可靠,与会教师受益匪浅。




赤峰第十一中学燕颖超老师格物致知,在深入研究大单元教学理念的基础上,进行了部编版语文七年级下册第三单元的题为《小人物也有“大”风采》的大单元教学设计说课,展现了扎实的理论基础和非凡的教学水平。




最后,王艳玲老师与名师工作室成员就本学期课题研究的进度及目标进行了沟通和安排,为各课题组进一步开展研究提供了方向,并给出了宝贵建议。




培训会尾声,各校教师热切地围在王老师身边提出教学、研究的诸多疑问和困惑,王老师温柔可亲,近距离地解答大家的问题。




敢为敢行,实践如砥,红山区语文人共筑育人沃土。
见心见行,使命如炬,红山区语文人共绘发展画卷。
凝神聚力,初心如磐,红山区语文人共谱崭新篇章。
风起春山深研精进,浪成微澜聚力同心。
红山区语文人必踏春而行,高歌猛进,再开华篇!



