为深刻了解国家义务教育质量监测工作的重要性，加强组织领导，落实工作职责，确保2024 年国家义务教育质量监测工作顺利完成。
经研究决定，2024年3月28日 星期四，于江州区第一小学召开江州区 2024 年国家义务教育质量监测小学数学学科培训会。
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一、江州区教育局梁继光副局长
重要讲话
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会议第一项议程由江州区教育局梁继光副局长对会议作重要讲话。
梁继光副局长在本次会议中对今后的教育教学工作的方向指明方向，对教师在教育教学上的提出了期望以及建议，对如何提高学生学业能力提出要求，要求全体教师高度重视2024年国家义务教育质量监测工作。
二、把握命题原则，走向素养立意
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会议第二项议程由江州区教育局教研员黄素芳老师对2023年秋季学期四年级数学第二阶段教育教学质量监测结果进行分析。
黄素芳教研员以“把握命题原则，走向素养立意”方向，对试题整体概述 ，学生答题答题情况，数学核心素养的考察等多方面进行分析，同时在也给在场的教师们提出教育教学改进的策略。
三、明析方向，再次出发
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江州区教育局小学数学学科中心组成员苏盛芬老师对2021年国家义务教育质量监测江州区数学学科质量监测结果分析。
苏盛芬老师从学生数学学业表现，学生学业均衡状况，学生数学学习情感态度与习惯，学校数学教育教学状况，教师培训情况等多方面分析2021年国家义务教育质量监测的结果，从结果中分析，明析提升方向，重新出发。
四、数学综合素养测评分析
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江州区教育局小学数学学科中心组成员王忠奇老师对两次数学学科综合素养测评活动的结果进行分析。
报告说明了我们当前地区数学教育的严峻，从数据上看，我们肩上的担子相对较重，如何解决这些问题，我们今后要加以思考。
五、讲座促提升
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江州区2024年国测数学科质量提升培训会筹备组组长何明媚老师就如何运用质量监测结果，提高教育教学效益进行专题讲座。
何老师在讲座中与我们分享课堂教学的技巧、从数据分析的能力、空间想象的能力以及解决问题的能力等几个方面给我们提出了高效实用的建议，通过何老师的讲座，参训教师都收获满满。
六、会议总结
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通过本次培训活动，加强了教师们对2024年国家义务教育质量监测工作，使参训教师们从国家，县区，学校，学生等多个层面了解目前数学学科的教育教学情况。对今后的教育教学提供方向，立足核心素养，培育德智体美劳全面发展的学生。
文字撰写：杨喜洁、谢实求
图文编辑：黄海成
校 对：何明媚
终 审：黄素芳