张茂发，男，中共党员，中山市坦洲镇林东小学教师。他于2023年8月前往饶平县所城镇中心小学支教，一到学校便被委以“重任”——担任603班语文老师兼班主任。六年级作为毕业班教学任务更重、班主任工作更繁多，他不提要求，毫无怨言，将全部时间和精力投入到紧张忙碌的教育教学中去，整个学期没回过一趟家，努力当好支教路上的接力者。
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一、深化教研，打造高质量课堂
课堂是学校教育教学工作的主阵地，他积极推进并参与中心小学的教学教研工作，身先示范抓好课堂教学。开学第二周便主动展示研讨课例，以课带研以研促教，与老师们一起深入开展课堂教学研究，分享高效课堂经验，受到镇教研员和听课老师的肯定和好评，同时也拉开了所城镇小学片新学期公开课的帷幕。他经常到各年级参加听课评课和各类教研活动，一学期听课议课20多节。多次做主评课人，既注意学习汲取他人之长，更大力传播中山先进的教育理念和做法。
二、抓实科研，提升专业素养
教师的专业发展离不开教育科研，而中心小学的整体科研水平偏低，为此，他从最基础开始，由理论到实践引领老师们学习探究，不断提高教科研能力。他大力开展论文写作专题培训，结合自身成长经历，对如何撰写教学论文和育人案例作了细致讲解，为全镇教师特别是青年教师的教科研能力提升提供了有益的思路和借鉴。他经常同老师们谈心，指导大家阅读理论专著和教育期刊，鼓励老师们注重教育教学中的积累与反思，做教育的有心人，做更专业的研究型教师。
三、倾情倾力，构建和谐班级
他与全班共同制定班规班纪，选好用好班干部队干部，做精做细做实班主任工作。针对六年级学生思想更复杂、教育管理难度更大等情况，坚持以爱心感化学生，多与学生谈心交心，发现不良倾向及时帮助纠正，防患于未然。针对班级留守儿童较多的情况，主动与家长通过电话、微信等方式沟通，努力形成教育合力，做好家校共育。积极开展家访工作，了解学生家庭环境及在家学习情况，向家长传授家教知识，一学期以来，对全班基本完成了一次普访，部分学生还进行了多次家访。现在的班级更加积极向上、团结和睦，多次被评为学校文明班。
四、五育并举，促进全面发展
他关注孩子们的健康成长，坚持落实好立德树人根本任务，五育并举全面育人。他不断加强思想教育，利用班队会课、学科课程及各类活动开展或渗透德育。针对班上一些学生重“智”轻“劳”、喜欢偷懒的现象，他在传授基本劳动知识和技能的同时，动员和组织学生主动参加劳动，并且自己带头做“劳动者”参与到劳动中去。因班级负责的卫生区是学校面积最大的运动场，他借机通过合理分组，让所有学生都能在劳动中学习和锻炼。他鼓励同学们积极参加体育锻炼，在运动中强身健体，培养毅力与合作精神，成效显著，在2023年校运会中，所带班级表现优异，勇夺年级总分第一名。
五、细致入微，坚守爱的教育
教育家马卡连柯曾说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教。”他坚守爱的教育，始终用爱温暖全班孩子的心灵。班里有个严重自闭的孩子，家庭情况复杂，父母无监管能力，为此主动与孩子亲近，做好安抚工作，并与孩子的爷爷随时保持联系，一起呵护他的成长。利用课余时间辅导后进生，表扬他们的点滴进步，激励他们与全班一起不断前进。想方设法帮扶家庭困难学生，为多名学生争取到生活补助3000多元。自费给学生购买书籍、文具、活动奖品，勉励孩子们热爱学习，热爱生活，热爱多姿多彩的童年。
张茂发所做努力得到了上级领导和学生家长的认可，这也激励着他加快脚步更加勤勉工作。下一步，他会继续站好新课堂，做好教科研，并就课题研究、班级管理等分享经验。他将牢记初心使命，支教路上不懈怠，不停息，兢兢业业，善始善终，当好接力者，传递山海情！